人美版小学美术三年级下册《威武的盾牌》》课堂实录.docxVIP

《威武的盾牌》课堂实录 一、欣赏感受 师：同学们，老师不仅给你们带来了谜语，还给你们带来了一段精彩的影 片，下面让我们一起来看看，看完后，老师可有问题要考考你们哦。（播放《赤 壁》节选片断） 看，刚才什么兵器在战场上发挥了作用？（盾牌）?“盾牌”在战争中起 了什么作用？ 生?1：挡住敌人射的箭。 生?2：让敌人害怕。 生?3：自己的防御，使自己不受伤。 师：回答的真棒，看来同学们的观察都很仔细，其实盾牌还有好多的知识 我们不知道，今天，我们就一起走进“盾牌”的世界。（板书课题――盾牌） 师：首先，先让我们了解一下中国古代的兵器-盾。（课件出示盾的作用） 师：接着让我们先来看一幅画，请同学认真看，说说你看了这幅图像后有 什么感受？ （课件播放书上图片《扶盾武士俑》 师：这是我国北朝时期彩绘陶俑《扶盾武士俑》。你们看，他的左手扶着 一样什么东西？ 生：盾牌。 师：盾牌上的图案像什么？你觉得它可能是什么呢？ 生：像狮子头，我看了很害怕。 生：像老虎，很吓人。…… 你觉得它怎样？能用一个词来概括吗？ 生：威武。 师：说的真好。 完善板书：威武的 师：你们看，这个盾牌和人差不多高了，这样在战争中能起到很好的保护 作用。武士左手扶着一块威武的盾牌，右手紧握兵器，你们猜它可能握着什么 呢？（可能是刀、也可能是剑……）你们的想象真丰富，究竟是什么，因为这 个陶俑已经被破坏了，所以我们现在无处考证。