八路智力竞赛抢答器设计实验报告抢答器设计实验报告.docVIP

数字电子技术课程设计 题 目: 八路智力竞赛抢答器设计 姓 名: 专 业: 电子科学和技术 班 级: 122班 学 号: 指导老师: 20 年 月 日 安徽科技学院理学院 八路智力竞赛抢答器设计 一 、课程设计题目（和实习目标） （一）、题目：八路智力竞赛抢答器设计 （二）、实习目标： 1．深入掌握数字电路课程所学理论知识。 2．熟悉多个常见集成数字芯片功效和应用，并掌握其工作原理，深入学会使用其进行电路设计。 3．了解数字系统设计基础思想和方法，学会科学分析和处理问题。 4．培养认真严谨工作作风和实事求是工作态度。 5．数点课程试验是大学中为我们提供唯一一次动手实践机会，增强动手实践能力。 二、 任务和要求 实现抢答器方法很多，如EPROM编程、RAM编程、单板机、单片机等，全部能够组成抢答器系统。 （1）抢答器设计要求 设计一个抢答器，基础要求： 1. 抢答器能够实现基础抢答；可同时供8名选手或8个代表队参与比赛，她们编号分别是0、1、2、3、4、5、6、7，各用一个抢答按钮，按钮编号和选手编号相对应，分别是S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。 2．给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统清零（编号显示数码管灭灯）和抢答开始。 3．抢答器含有数据锁存和显示功效。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手编号，同时扬声器给出音响提醒。另外，要封锁输入电路，严禁其它选手抢答。优先抢答选手编号一直保持到主持人将系统清零为止。 三、总体方案选择 （1）总体方案设计 针对题目设计要求，经过分析和思索，确定以下二种方案： 方案一：该方案是将抢答按钮先直接和锁存器而不是优先编码器相连，将最先抢答选手编号锁定，再依次经过优先编码器、译码器和七段显示器，最终显示是抢答选手编号，经过优先编码器后信号到单稳态触发器，单稳态触发器又和报警电路直接连接，所以显示编号同时能够发出报警信号。另外由主持人控制开关和其它部分电路经过门电路实现对抢答电路、定时电路和报警部分电路控制。 主体框图以下： 图1 八路智力抢答器方案一设计框图 方案二：主持人按动开始抢答开关后，最先抢答选手电平信号先经过优先编码器，再依次经过数据锁存器，此时已经限制了其它选手抢答，信号再经过译码器和七段数码显示器，将最先抢答该选手编号显示出来，并同时产生报警信号，到此完成是抢答功效；假如没有些人抢答， 30秒减计数器减到00时也会发出报警信号，此是完成计时功效。 主体框图以下： 图2 八路智力抢答器方案二设计框图 （2）总体方案选择 相比之下，第二种方案愈加好些。它优点表现在以下多个方面：这种方案原理比较简单。主持人对整体电路控制只需多个门电路就可完成，无须用尤其芯片来组成控制电路；更轻易实现报警提醒功效，在有选手抢答后或计时开始和结束时。既降低了布线使整个电路更直观简单，又降低了产生错误可能性。 四 单元电路设计 1.设计所使用元件及工具： 74LS48 ---------------------------- 3个； 74LS279 ----------------------------------- 1个； 74LS192 -------------------------------- 2个； 74LS148 --------------------------------------- 1个； 74LS00 ---------------------------- ------3个； 74LS10 ------------------------------------------- 1个； 发光二极管--------------------------------------------- ------1个； 555 ----------------------------------------------------- 1个； 电容： 0.1μf ----------------------------------------------1个； 0．01μf ----------