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2.6 —元一次不等式组的应用(2)凌耀昌
一、学习目标
1能根据简单的实际问题中的数量关系,列出一元一次不等式组求解.
感受数形结合思想的作用,培养学生分析问题,解决问题的能力.
、学案
、学案
(一)温故知新我能行
1、解不等式组:
4x 3x -1
4x :8
2、求不等式组的整数解
[x -
[x - 2
、3
0
(二)探索新知我能行
软件公司的产品经过升级换代,平均每月多创利润 10元,从而8个月内利
润超过200万元.后来,进行了第二次升级换代,平均每月利润又增加了 9万
元,这样只用6个月就超过了前8个月的利润,这个公司原来每个月利润的范 围是怎样?
问题1.如何设未知数?如何找到表达实际问题的两个不等关系?
问题2.用一元一次不等式组解决实际问题的步骤是什么? 小结:(1)列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤:
审题一设元一列不等式(组)一求解一检验一作答.
(2)数学建模的思想方法.
(三)总结规律我能行
运用不等式(组)解应用题一般步骤:
(1)审题 明确不等关系的词语的联系与区别.
(如:“不超过” 、“至少”等词语的含义)
(2)设元 选合适的量为未知数.
(3)列不等式(组) 选与未知数相关的不等关系.
( 4)解不等式(组) 根据不等式的性质.
(5)解答 利用不等式(组)的解,写出符合题意的结果.
(四)巩固过关我能行
1.有 10 名菜农,每人可种甲种蔬菜 3 亩或乙种蔬菜 2 亩,已知甲种蔬菜每亩 可收入 0.5 万元,乙种蔬菜每亩可收入 0.8 万元,若要使总收入不低于 15.6 万 元,则最多只能安排 .
2.韩日“世界杯”期间,重庆球迷一行 56 人从旅馆乘出租车到球场为中国队
加油,现有A B两个出租车队,A队比B队少3辆车,若全部安排乘A队的车, 每辆坐 5 人,车不够,每辆坐 6 人,有的车未坐满;若全部安排乘 B 队的车, 每辆车坐4人,车不够,每辆车坐5人,有的车未坐满,则A队有出租车( )
A. 11 辆 B . 10 辆 C . 9 辆 D . 8 辆
3.把一批铅笔分给几个小朋友,每人分 5 支还余 2 支;每人分 6 支那么最后一 个小朋友分得铅笔少于 2 支,求小朋友人数和铅笔支数?
4.某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产 A B两种产品共50件.已知生产一件A种产品需甲种原料9kg,乙种原料3kg;生 产一件B种产品需甲种原料4kg、乙种原料10kg.
设生产x件A种产品,写出x应满足的不等式组.
(五)突破重难点我最行
1 .小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为? 2 千克,坐在跷跷
板的另一端,体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端,这时, 爸爸一端仍然着地,后来,小宝借来一副重量为 6千克的哑铃,加在他和妈妈
坐的一端,结果,爸爸被跷起离地,猜猜小宝的体重是多少千克?(精确到 1
千克)
乘某城市的一种出租汽车起价是 10元(即行驶路程在5km以内需付10元车 费),达到或超过5km后,每增加1km加价1.2元(不足1km部分按1km计), 现在某人乘这种出租汽车从甲地到乙地支付车费 17.2元,从甲地到乙地的路程 大约是多少?
在双休日,某公司决定组织 48名员工到附近一水上公园坐船游园,公司先 派一个人去了解船只的租金情况,这个人看到的租金价格表如下:
那么,怎样设计租船方案才能使所付租金最少?(严禁超载)
船型
每只限载人数
(人)
租金
(元)
大船
5
3
小船
3
2
某工程队要招聘甲.乙两种工种的工人 150人,甲.乙两种工种的工人月工
资分别为600元和1000元.现要求乙种工种的人数不少于甲种工种人数的 2倍,
问甲、乙两种工种各招聘多少人时,可使得每月所付的工资最少?
5、 某球迷协会组织36名球迷拟租乘汽车去比赛场地.可租用的汽车有两种: 一种每辆可乘8人,另一种每辆可乘7人,若租用的车子不留空座,也不超载.(1) 请你给出不同的租车方案(至少 3种)(2)若8个座位的车子的租金是300元/ 天,4个座位的车子的租金是200元/天,请你设计出费用最少的租车方案,并 说明理由.
(六)堂上小测我最酷
1.把价格为每千克20元的甲种糖果8千克和价格为每千克18元的乙种糖果若 干千克混合,要使总价不超过 400元,且糖果不少于15千克,所混合的乙种糖
果最多是多少?最少是多少?
2.某中学为八年级寄宿学生安排宿舍,如果每间 4 人,那么有 20人无法安排, 如果每间 8 人,那么有一间不空也不满,求宿舍间数和寄宿学生人数.
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