六年级语文(统编版)-10 古诗三首 第二课时-1教案.docxVIP

教学目标及教学重点、难点教 案 教学目标及教学重点、难点 教学基本信息 课题 10.古诗三首 第二课时 学科 语文 学段： 第三学段 年级 六年级 教材 书名：义务教育教科书六年级下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019 年 12 月 教学设计参与人员 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 会写 “锤、凿、焚”字。 会写 “锤、凿、焚”字。 能借助注释，理解诗句的意思。 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《竹石》。 能联系诗人的生平资料，体会诗人的精神品质和远大志向。 教学过程(表格描述) 教学环 节 主要教学活动 设置意图 一、复 习 巩固，明确 任务 回顾古诗，明确题材。 诵读古诗，检查积累。 明确任务，激趣导入。 巩固上节课所学，激发继续学习的兴趣。 二、学习 《 石 灰吟》 诵读古诗，了解诗意 聚焦志向，品读诗句。 借助诗人资料，加深理解，体会志向。 想象画面，体会所处环境。 诵读志向，尝试背诵。 品读体现志向的诗句，结合资料、展开想象，能够深入理解诗人 清白之人格。 三、学习 《竹石》 结合题目，拓展题画诗，了解画中竹。 结合插图、注释，理解诗意，品读志向。 想象画面，体会所处环境。 借助诗人资料，加深理解，体会志向。 拓展写竹子的古诗。 结合插图，想象画面，进而结合重点诗句体会诗人不惧打击，坚韧刚劲的人生态度。 四、三首诗对比， 拓 展 咏物