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- 2020-10-30 发布于天津
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介休三中八年级数学集体备课教学设计课题认识分式二课型新授授课时间主备人侯兴梅授课班级课时参与备课教师张婷根成文卿美芸晋娥小静教师寄语善于合作的人就是进步最快的人三维目标知识与技能理解分式的基本性质并能利用性质进行分式的约分过程与方法通过对分式的基本性质的归纳培养学生观察类比推理的能力情感态度价值观发展学生合作交流的能力和数学表达能力教学重点难点理解分式的基本性质并能利用性质进行分式的约分教学用具多媒体课件导学案教学流程体现十六字模式让一让理念补充修订预设教师行为及设计理念预设学生行为及设计理念一
介休三中八年级数学集体备课教学设计
课题
5.1认识分式(二)
课型
新授 授课时间 2017.4
主备人
侯兴
梅
授课 班级
34
4
课 时
1
参与 备课 教师
张婷根成文卿美芸晋娥小静
教师 寄语
善于合作的人就是进步最快的人
三维
目标
知识与技能:理解分式的基本性质并能利用性质进行分式的约分;
过程与方法:通过对分式的基本性质的归纳,培养学生观察,类比,推理的能力; 情感、态度、价值观:发展学生合作交流的能力和数学表达能力.
教学重 点难点
理解分式的基本性质并能利用性质进行分式的约分
教学 用具
多媒体课件 导学案
教学流程:(体现“十六字”模式,“让一让”理念)
补充修订
预
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