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- 2020-10-30 发布于天津
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八年级数学课堂教学设计设计教师杨志梅课题分式的基本性质一课时教学目标理解分式的基本性质了解最简分数的概念会运用分式的基本性质将分式约分重点理解分式的基本性质会运用分式的基本性质将分式约分难点运用分式的基本性质将分式化为最简分式一知识链接师生活动分数的基本性质让学生通利用分数性质填空过复习类比分数的二新知探究基本性探究试一试质得出分式的基教本性质提出问题类比分数的基本性质你能得出分式的基本性质吗然后再根据分式的基本性质学知识点分式的基本性质填空引出分式约用式子表小为分的概知识点分式的约分念在约过约
八年级数学课堂教学设计
设计教师：杨志梅
课题
§ 15.1.2分式的基本性质（一）
/1课时）
教学目标
理解分式的基本性质，了解最简分数的概念；
会运用分式的基本性质将分式约分；
重点
理解分式的基本性质，会运用分式的基本性质将分式约分
难点
运用分式的基本性质将分式化为最简分式
一、知识链接
师生活动
1.分数的基本性质：
让学生通
2.利用分数性质填空： ① 3 =（ ）
② 8 =（）
过复习类
4 20
12 3
比分数的
二、新知探究
基本性
【探究】试一试：①2 =（）
② 2a =（）
质，得出
5 5a
3a 3
分式的基
教
本性质，
提出问题：类比分数的基本性质，你能得
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