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节日联欢会
教学目标:
知识与技能:初步掌握点、线、面、色的运用
过程与方法:体验节日的快乐 , 发现不同的快乐场面情感态度价值观:想象并表现节日开心有趣的故事教学重点: 欢乐场面的主次关系构图
教学难点: 画出快乐的节日气氛
教具:教具:多媒体课件、范作、剪刀
学具:画纸、蜡笔、水笔、 剪刀等
教学过程
一、回忆与交流
出示月饼,让学生说说会联 想到哪个节日?
引导回忆:一年中有许多节日, 哪些节日最受小朋友喜欢, 你是怎么度过这些节日的?
感受中秋节。
把自己记忆中最美好的节日说出来,让大家一起分享。
出示课题:节日联欢会。二、欣赏与学习
节日里我们怎么打扮我们的教室?
画美丽的图画、装上漂亮的彩带、还有气球· ···
欣赏一些学生装饰好的教室的图片或者一些节日的场所。
思考节日中有什么活动?
跳舞、唱歌、做游戏。
看一些节日活动的图片,开拓学生的视野。
人物动作的学习。
欣赏一些不同状态下人物的动作特点。教师示范动作画法。
出示范作供学生欣赏。
对学生可能遇到的难点进行示范。
谈谈这些画的可取之处和需改进 的地方。
学生观察,并能谈感想和提好的建议。三、想象与创造
作业要求:
有一个鲜明的主题,构思新颖先画主题,再添背景
色彩搭配和谐,涂色均匀。
四、欣赏与评议
展示
评价
教师小结:
充分肯定学生的评议,结合教学目标,予以小结。
第二课时
教学目标
知识与技能:初步掌握点、线、面、色的运用
过程与方法:体验节日的快乐 , 发现不同的快乐场面情感态度价值观:想象并表现节日开心有趣的故事教学重点: 欢乐场面 的主次关系构图教学难点: 画出快乐的节日 气氛
教具:教具:多媒体课件、范作、剪刀
学具:画纸、蜡笔、水笔、 剪刀 等
教学过 程:
一、复习,引出课题
上节课我们学习了什么?(揭示课题节日联欢会)
观察画的比较好的学生作业,观察他们的什么地方画的比较好?展示一些其他班级完成的作业做 比较。
学生发言:(1)环境。(2)动作。
(3)色彩。
4)构图。画出了节日的气氛
点评学生作业
这些作业的优点在那里?缺点是什么?(学生 发言,谈自己的想法)
二、分析与讨论
思考如何在原来的基础上画的更仔细?
对不同学生的作品 有目的的点评。
怎样运用漂亮的颜色增添节日的气氛。三、教师修改
教师修改几件作品上不好的地方,给学生做示范。
让学生观察修改后有什么变化。
三、学生作业
对自己的作业进行修改,添色。
(教师巡回辅导)
四、作业展评
展示作品:
分不同主题进行展示(表演类、游戏类、游艺活动 类等)。
教师引导评议。
教师小结:
肯定学生的作业,进行思想教育。
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