部编版九年级语文上册第六单元第二十四课中考能力拓展练C卷-《刘姥姥进大观园》.docVIP

中考能力拓展练C卷-《刘姥姥进大观园》 一、综合性学习 1.（2017·河南郑州外国语学校模拟·2分）下列关于名著《红楼梦》的内容说法不正确的一项是（ ） A.林黛玉正因扇子的事伤心，贾宝玉劝她说：“比如那扇子，原是搧的，你要撕着玩，也可以使得。”黛玉听了，笑道：“既这么说，你就拿了扇子来我撕， 我最喜欢听撕的。”宝玉就笑着把扇子递给她。黛玉接过来，“嗤”的一声撕成了两半 ，接着又听 “嗤”“嗤”几声。宝玉在旁笑着说：“撕得好！再撕响些。” B.黛玉拭泪道：“近来我自觉心酸，眼泪却像比旧年少了些的。心里只管酸痛 ，眼泪却不多。”宝玉道：“这是你哭惯了，心里疑惑，岂有眼泪会少的！ ”这为后文黛玉的早逝设置了悬念 C.第三十九回 ，李纨道：“凤丫头就是个楚霸王，也得这两只膀子好举千斤鼎，她不是这丫头，她就得这么周到了？”“这丫头”指的是平儿 D.曹雪芹借写香菱学诗，表达了对王维、杜甫、李白等唐代人的诗作的欣赏，也表达了自己对诗艺的一些看法。他特别强调诗要有新意，要寄寓情感 ，不能以辞害意等，这是一种明达通脱的观点 答案：A 解析：A项中撕扇子的人是宝玉的丫鬟晴雯，而非林黛玉。 2.（2018 ·四川成都实验外国语学校月检测·6分）名著阅读。 在我国古典名著中，作家塑造了众多家喻户晓的艺术形象。请根据插图回答问题 （1）图中的人物是__________。（2分） （2）下列各项符合人物特点的是（可多选）（ ）（4分） ①多愁善感 ②精明能干 ③才华横溢 ④体弱多病 ⑤狠毒泼辣 ⑥孤芳自赏 ⑦世故圆滑 答案：（1）林黛玉 （2）①③④⑥ 解析：（1）题根据画面女子“荷锄提篮”可联想到《红楼梦》中“黛玉葬花”这一情节，由此可判定这个人物是林黛玉。（2）题结合原著，林黛玉的特点是①③④⑥，而②⑤⑦应是小说中人物王熙凤的特点，阅读名著，注意把握人物的特点。 3.（2017·天津耀华中学阶段测试·5分）名著阅读。 （1）贾政一举目 ，见【甲】站在跟前，神彩飘逸，秀色夺人；又看见贾环，人物委琐，举止粗糙；忽又想贾珠来，再看看【乙】只有这一个亲生的儿子，素爱如珍；自己的胡须将已苍白，因这几件上，把平日嫌恶【甲】之心不觉减了八九分。半晌说道：“娘娘吩咐你说，日日在外游嬉，渐次疏懒，如今叫禁管你同姐妹们在【丙】里读书，你可好生用心学习，再不守分安常，你可仔细！” 上文中的甲指________（人名），乙指 ________（人名），丙指________园。（3分） （2）在《水浒传》中高太尉设下“借刀杀人计”，让林冲误闯白虎堂陷入绝境，把他逼上梁山；《三国演义》中________（人名）巧施此计，利用________（人名）盗书，借曹操之手杀了蔡瑁、张允。（2分） 答案：（1）宝玉 王夫人 大观 （2）周瑜 蒋干 解析：本题考查对名著内容的识记能力。此类题目若要不丢分，平时必须反复阅读名著，熟练掌握作品中的主要人物和情节。（1）题根据文段中“只有这一个亲生的儿子”能够推断出甲、乙人物的身份；贾宝玉主要活动的场所是大观园，丙处的答案可据此断定。（2）题根据“借刀杀人计”“盗书” 的提示，即可推断出人物。 4.（2017·海南中考·2分）下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ） A.《水浒传》以农民起义为题材，深刻揭示了封建制度下官逼民反的社会现实 B.安徒生的《皇帝的新装》是一则童话故事，启示我们要无私无畏、敢于说真话 C.“三顾茅庐”“草船借箭”“刘姥姥进大观园”等故事都选自经典小说《三国演义》 D.《范进中举》塑造了一位热衷功名、懦弱无能而又圆滑世故的旧社会知识分子形象 答案：C 解析：“刘姥姥进大观园”选自《红楼梦》。 二、现代文阅读 （一）（2016·吉林长春中考·5分）阅读选文，回答问题。 贾政与诸人上了亭子，倚栏坐了，因问：“诸公以何题此？”诸人都道：“当日欧阳公《醉翁亭记》有云：‘有亭翼然 ’，就名 ‘翼然 ’。”贾政笑道：“ ‘翼然 ’虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题方称。依我拙裁，欧阳公之‘泻出于两峰之间’，竟用他这一个‘泻’字。” 有一客道：“是极，是极。竟是‘泻玉 ’二字妙。”贾政拈髯寻思，因抬头见宝玉侍侧，便笑命他也拟一个来。 宝玉听说 ，连忙回道：“老爷方才所议已是。但是如今追究了去，似乎当日欧阳公题酿泉用一‘泻’字则妥，今曰此泉若亦用‘泻 ’字，则觉不甚妥。况此处虽云省亲驻跸别墅，亦当入于应制之例，用此等字眼，亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴藉含蓄者。”贾政笑道：“诸公听此论若何？方才众人编新，你又说不如述古；如今我们述古，你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。”宝玉道：“有用‘泻玉’二字，则莫若‘沁芳’二字，岂不新雅？”贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合，赞宝玉才情不凡。贾政道：“匾上二