初中-道德与法治-人教部编版-七年级上册-第2单元第四课第1节和朋友在一起-学案2.docVIP

黑河二中导学案 一.学习目标 1.认识长大后朋友圈的变化。2.知道与朋友交往中会遇到的问题。（重点） 3.理解朋友对我们的影响。（难点） 二.预习检测 1.随着年龄的增长,也许有人发现,自己的 扩大了， 也扩大了， 更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入了， 更加密切。 2.对友谊的渴望,让我们 。 3.朋友对一个人的 很大，我们的 、 甚至 等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情,我们会 ；朋友觉得有趣的事情,我们会去 。与乐观的朋友相处,我们会变得 ；与乐于助人的朋友相处,我们会变得 。 4.因为朋友,我们少了几分 ，多了些许 ，活得更加自在；因为朋友,我们感受 到 ，多了一份对 ；因为朋友,我们学会了更好地 ，享受交往的 。 三、问题导学 1、随着年龄的增长，交友范围、与朋友活动的内容发生了哪些变化？ 2、友谊的力量有哪些？（友谊的作用是什么？） 四、课堂检测 ( )1.刚升入初中时,浩宇是一个内向、自卑的孩子,总觉得干什么都提不起精神来,并且喜欢独来独往,学习成绩也一般。后来在好朋友的帮助下,他逐渐地融入集体中,并积极参加各 种集体活动,成绩也有明显提高。浩宇的前后变化告诉我们 ①朋友对一个人的影响很大 ②因为朋友我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐 ③友谊让我们更深刻地体会生命的美好 ④要敞开心扉接触各式各样的人 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ ( )2.“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友谊的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话共同说明了 A.友谊可使孤独者得到幸福 B.友谊可以使沙漠变成绿洲 C.只要有友谊,说明困难都可以克服 D.生活需要友谊 ( )3.当你离开父母和亲人的怀抱，离开亲情的呵护时,你不会感到孤独和寂寞,因为你将获得另一种情感的滋润,这种情感就是 A.“哥们儿”义气 B.友谊 C.亲情 D.爱情 （ ）4.（广东中考）“春去秋来，岁月如歌，三载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨林中的一把细伞……总给我们带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到 A.小燕是个多愁善感的女孩子 B.友谊对生命成长有着重要意义 C.小燕没把握好友谊的原则和尺度 D.初中毕业意味着一段有益的结束 （ ）5.下列说法不准确的是 A.随着交往的不断深入，朋友之间的关系更加密切 B.交往的范围在不断扩大，朋友圈也不断扩大 C.随着年龄的增长，我们交往的范围扩大了 D.随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往 （ ）6.在与朋友交往中，我们 既有甜蜜，也有苦涩；既有欢笑，也有泪水 B.只有甜蜜，没有苦涩 C.只有欢笑，没有泪水 D.既感到孤单，又感到麻烦 （ ）7.古人曰：“近朱者赤，近墨者黑”这句话表明 ①广交朋友，朋友多是好事 ②朋友对一个人的影响很大 ③结交好的朋友，会使我们受益终身 ④结交坏的朋友会使我们染上坏的思想、坏习惯 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ （ ）8.“得不到友谊的人，将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话告诉我们 A.友谊可以使孤独者得到幸福 B.友谊可以使沙漠变成绿洲 有意可以使社会没有公平 D.生活需要有情 五、探究与实践 材料一：某中学七年级一名学生婷婷在校期间除了上课听讲外，课余时间几乎都趴在桌子上睡觉，既不愿意出去活动，也不愿意与同学交流，即使在家也不与父母交流。其实婷婷也很想交朋友，但与别人交往时显得拘谨，甚至尴尬，对人怀有很深的戒备心理。 材料二：卫明刚上中学，面对陌生的老师和同学，内心虽与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与人打招呼好像低人一等”，只想等着别人来同他打招呼。 婷婷这样做有什么危害？ 卫明这样做对吗？为什么？ （3）假如你是婷婷和卫明的同学，为解决他们目前的困境，请分别为他们提出两条建议. 七、学后反思:（本节课，你学会的知识、明确的道理有哪些？）