高中-历史-部编版(2019)-第21课、五四运动与中国共产党的诞生学案3.docxVIP

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  • 2020-11-11 发布于北京
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高中-历史-部编版(2019)-第21课、五四运动与中国共产党的诞生学案3.docx

第21课 五四运动与中国共产党的诞生(学案) 一、课程标准 1.认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响; 2.认识国共合作领导国民革命的历史作用。 二、知识梳理 一、五四运动和马克思主义的传播 1.五四运动 (1)背景 ①国际 a.一战期间,日本加快侵略中国的步伐,促使中国人的反帝情绪高涨。 b.俄国十月革命的胜利,为中国人民指出了解放道路。 ②国内 a.根本原因:北洋军阀的黑暗统治导致国内阶级矛盾日益加深。 b.阶级基础:民族资本主义发展,工人阶级队伍迅速壮大。 c.思想基础:新文化运动的开展推动了人民的思想解放。 ③导火线:巴黎和会上中国的外交失败。 (2)过程 开始时间 中心 主力 影响 第一阶段 5月4日 北京 学生 学生爱国运动迅速推向全国 第二阶段 6月5日 上海 工人 标志着中国工人阶级登上政治舞台 (3)结果 ①北洋政府释放被捕学生。 ②中国代表拒绝在和约上签字。 (4)意义 ①是一场以先进青年知识分子为先锋,广大人民群众参加的彻底的反帝反封建的爱国运动。是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量的社会革命运动;传播了新思想、新文化、新知识。 ②促进马克思主义与工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备,是新民主主义革命的开端。 2.马克思主义的传播 (1)广泛传播:始于十月革命后。 (

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