小学-语文-人教部编版(2019)-五年级第二单元《将相和》教学设计表.docVIP

课堂教学设计表 课程名称 语文 设计者 魏艳霞 单位 （学校）东南营小学 授课班级 五三班 章节名称 6.将相和 学时 1-2 学习目标 1.认识“璧、臣”等13个生字，读准多音字“强、划、削”的读音，会写“召、臣等12个字，会写“无价之宝、召集”等15个词语。 2.能尽量连词成句地读课文，提高阅读的速度。 3.把握课文的主要内容，能用自己的话讲述“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪” 三个故事。 4.结合具体事例说出对廉颇、蔺相如的印象。 学生特征 1.学生进入高年级，课内外阅读量逐渐增加，阅读材料种类不断丰富，能尽量连词成句地读课文，提高阅读的速度。对于增加阅读量，扩大知识面尤为重要。 2.把阅读方法运用到实践中，强化阅读，构建三位一体的阅读体系。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观 1．掌握本课生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的生词。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，理清事情的前因后果。 3．深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇各自的高尚品质，体会他们忠于国家、以和为贵的崇高精神。 1．记下自己阅读课文的时间，和同学交流内容。 2．掌握提快阅读速度的方法。 3．通过事例，说出对廉颇、蔺相如