2021年常州沟通与协调能力分.docxVIP

考试时间： -01-11 18:31-20:01 目前时间： -01-11 19:13:58 星期五 考生：64499(汤仁燕) 答案提交 交卷 题目标识 仅显示标识题目 取消全部标识 提醒 结束前分钟提醒我 离考试结束还有51分钟 沟通和协调能力 考试 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 哪种情况下，为上级出计划策最好（） (A) 她人听从指挥时候 (B) 你提议是有利于工作进展 (C) 她人在越级时 (D) 上司对你刮目相看时 [分值：1.0] 2. 在组织内部，竞争（） (A) 是一个最活跃原因和力量 (B) 不存在 (C) 肯定使组织系统发生进步性改变 (D) 不会使组织系统发生破坏性改变 [分值：1.0] 3. 和上级沟通关键性表现在（） (A) 做错事情时能够得到上司原谅 (B) 让上司看到你努力 (C) 良好沟通有利于工作进展 (D) 能够得到上司认同 [分值：1.0] 4. （）不能预防潜在冲突 (A) 降低相处时间 (B) 进行思想政治工作 (C) 明确工作职责 (D) 公平合理 [分值：1.0] 5. 下面哪些不是潜在冲突原因（） (A) 人和人之间目标对立 (B) 工作岗位分工不明 (C) 人均分配 (D) 人际利益需要相争 [分值：1.0] 6. 按人际关系表现内容可将人际关系分为（） (A) 干群关系和上下级关系 (B) 代际关系和婆媳关系 (C) 邻里关系和老乡关系 (D) 法律性关系和伦理性关系 [分值：1.0] 7. 一个人能有效地和她人进行交流主观条件是指（） (A) 说话能力 (B) 智力 (C) 沟通能力 (D) 谈判能力 [分值：1.0] 8. 沟通关键媒介是（） (A) 语言 (B) 语音 (C) 语气 (D) 语法 [分值：1.0] 9. 叙述式考试缺点是（） (A) 试题灵活 (B) 考查内容层次深 (C) 评分困难 (D) 标准绝对 [分值：1.0] 10. 哪种防范体制能够释放社会组员所负担社会风险（） (A) 要建立健全社会安全阀系统 (B) 要坚持社会公正标准，协调利益关系 (C) 要建立社会道德思想教育体系 (D) 要建立明察秋毫社会监控和预警机制 [分值：1.0] 11. 下面相关赏罚做法不合理是（） (A) 不受私情左右 (B) 赏罚立即 (C) 只赏不罚 (D) 赏罚适度 [分值：1.0] 12. 高团体绩效根本确保是（） (A) 激发中低水平恶性冲突 (B) 处理冲突 (C) 避免冲突 (D) 激发良性冲突 [分值：1.0] 13. 在上级对自己工作还不太了解情况下通常使用（） (A) 反复提出法 (B) 借用外力法 (C) 列举利害法 (D) 实绩启迪法 [分值：1.0] 14. 下列哪一个不是领导协调判别标准（） (A) 自觉协同度 (B) 任务赞同度 (C) 主体满意度 (D) 群体共识度 [分值：1.0] 15. 好友关系属于（） (A) 正式人际关系 (B) 非正式人际关系 (C) 群众性场所人际关系 (D) 组织和组织关系 [分值：1.0] 16. 领导者要相关“忘却自己”不是指（） (A) 要忘记担负重担 (B) 要淡化权力意识 (C) 从群众角度体察群众 (D) 把自己看成群众中一般一员 [分值：1.0] 17. 和同事相处不应（） (A) 为她人保全方面子 (B) 友好协作 (C) 表现自己优越感 (D) 做出让她人认可和敬佩事情 [分值：1.0] 18. 在组织系统内，（）是圆满完成组织工作任务前提 (A) 确立目标 (B) 完善制度 (C) 情感沟通 (D) 各部门领导之间相互支持 [分值：1.0] 19. 在协调和上级关系过程中，做法不正确是（） (A) “管理自己上司” (B) 取得上级信任和支持 (C) 猥琐迎合、曲意奉承 (D) 事关党和国家根本利益问题，就不应一味地“协调” [分值：1.0] 20. 让冲突者明白是非，以团体利益为重，让冲突者个人或局部利益服从于整体全局利益做法是（） (A) 交换立场 (B) 折中调和 (C) 晓以大义 (D) 给冲突双方留台阶 [分值：1.0] 21. 领导活动追求宗旨是（） (A) 目标 (B) 利润 (C) 领导 (D) 一致性 [分值：1.0