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★初中几何证明专题 ★ 几何证明——线段和差模型 (中级 ) 【知识要点】 在几何证明中，我们经常遇到要求证明两条线段之和等于一条线段（ a b c ），或者两条线段之差等 于一条线段（ a b c ）。在处理这类线段和差关系的问题时，我们常用“截长”与“补短”的方法。 截长补短法，是初中数学几何题中一种辅助线的添加方法，也是把几何问题化难为易的一种思想。截长就是在一条线段上截取成两段（一分为二），补短就是在一条边上延长，使其等于一条所求边（合二为一）。 截长法： 如果要证明线段等式 a b c ，可以在长的一条线段 a 上截取一条线段等于 b （或者 c ），然后只需证明线段 a 上去掉 b （或者 c ）之后剩下的线段等于 c （或者 b ）就行了。 补短法： 如果要证明线段等式 a b c ，可以先将短的两条线段 b 和 c 拼接在一起形成一条长线段 d ，然后只需要证明 a d 就行了。 截长补短的方法比较灵活， 要根据具体的题目条件， 作出相应的辅助线。 对于一些经典的截长补短模型，希望同学们能记住并掌握其用法，以便在遇到类似的几何情境时能迅速作出反应。 【经典例题】 例 1、（ 1）正方形 ABCD 中，点 E 在 CD 上，点 F 在 BC 上， EAF 45 。求证： EF DE BF 。 A B F D E C （ 2 ）正方形 ABCD 中，点 E 在 CD 延长线上，点 F 在 BC 延长线上， EAF 45 。请问现在 EF、DE、BF 又有什么数量关系？ A B E D C F （ 3）正方形 ABCD 中，点 E 在 DC 延长线上，点 F 在 CB 延长线上， EAF 45 。请问现在 EF、DE、BF 又有什么数量关系？ F A B D C E 1 ◆线段和差模型◆ ★初中几何证明专题 ★ 例 2、正三角形 ABC中， E在 AB 上， F 在 AC 上 EDF 60 。 DB DC， BDC 120 。 请问 EF、BE、CF 有什么数量关系？ A F E B C D 例 3、已知： AC 平分 BAD ， CE AB ， B D 1800 ，求证： AE AD BE 。 C D A E B 例 4、正方形 ABCD中，对角线 AC与 BD交于 O，点 E 在 BD上， AE 平分∠ DAC.求证： AC AD EO . 2 A B O E D C 例 5、已知，如图，在 ABC 中， AB AC ， BAD CAD ， P 为 AD 上任一点 . 求证： AB AC PB PC 。 A P B D C 2 ◆线段和差模型◆ ★初中几何证明专题 ★ 【提升训练】 1、如图，已知 ABC 中，边 BC 上的高为 CD ， B 2 C ，求证： CD AB BD 。 A C B D 2、已知： AD 平分 BAC ， AC AB BD ，求证： B 2 C 。 A B D C 3、已知 ABC 3 ACB ， BAE CAE ， BE AE ，求证： AC AB 2BE 。 A E B C 4、如图，在 ABC 中， BAC 60 ， AD 是 BAC 的平分线，且 AC AB BD ，求 ABC 的度数。 A B D  C 5、如图，四边形 ABCD 中， AB // DC ， BE 、 CE 分别平分 ABC 、 BCD ，且点 E 在 AD 上。求证： BC AB DC。 B A E C D 3 ◆线段和差模型◆ ★初中几何证明专题 ★ 6、如图所示， ABC 是边长为 1的正三角形， BDC 是顶角为 120 的等腰三角形，以 D 为顶点作一个 60 的 MDN ，点 M 、 N 分别在 AB 、 AC 上，求 AMN 的周长。 A N M B C D 7、如图，在梯形 ABCD中， AD // BC， C 90 ， E为CD的中点， EF // AB交 BC于点 F 。 （ 1）求证： BF AD CF ；（ 2）当 AD 1， BC 7，且 BE平分 ABC 时，求 EF 的长。 A D AD E E B C B C F F 8、已知 ABC 中， A 60o ， BD 、 CE 分别平分 ABC 和 . ACB ， BD 、 CE 交于点 O ，试判断 BE 、 CD 、 BC 的数量关系，并加以证明。 A E D O B C 9、己知， ABC 中， AB AC ， CD AB ，垂足为 D ， P 是 BC 上任一点， PE AB，PF AC 垂足 分别为 E、F . （ 1）求证： PE PF CD ；（ 2）若 P 在 BC 延长线上，求证： PE PF CD 。 A A E D D E F P