小班语言许多许多刺教案反思 .docVIP

小班语言许多许多刺教案反思 小班语言许多许多刺教案反思主要包含了教材分析，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，丰富相应的动词组“撅”“甩”“叼”“打个滚”，运用谈话的方法感知理解作品内容，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看许多许多刺教案吧。 　　教材分析：　　这是南师大版的小班的童话欣赏，小刺猬因为自身的外在条件让小动物们心有余悸，也让小刺猬因此自卑难过，而在郊游中，小刺猬的刺却发挥了作用，帮助了小动物，从而让小动物对小刺猬有了新的认识。大家接纳、喜欢了小刺猬。在这篇童话欣赏中，幼儿从小刺猬与伙伴之间的关系上，促进自我主体性发展，学会接纳别人、欣赏别人。　　活动目标：　　1、了解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，丰富相应的动词组“撅”“甩”“叼”“打个滚”。　　2、运用谈话的方法感知理解作品内容。　　3、萌发接纳同伴、喜欢同伴的情感。　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。　　活动准备：　　桌面教具（大象、刺猬、小鸡、小兔、小猫、小鱼、青菜、大青虫各一个）　　活动过程：　　一、认识角色。　　教师出示桌面教具，让幼儿分别认识故事中的角色，并和小动物打招呼。　　环节分析：小班幼儿对于动物的形象已有认识，出示活动教具，一方面吸引幼儿的注意力，另一方面让幼儿对故事中