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小学课间操活动方案 【篇一：xx小学20XX年大课间活动实施方案】 xxx小学 20XX年大课间活动实施方案 为了愈加好落实教育方针，坚持“健康第一”指导思想，全方面实施素质教育，培养德智体等全方面发展人才，真正确保学生天天一小时体育锻炼时间，增强学生体质，激发学生运动爱好，同时也为了丰富校园体育文化生活，营造主动向上学风。我校决定实施开展“以发展体能为主体，突出趣味竞技性”大课间活动，使学生真正体会到“我运动、我愉快、我健康”。具体方案以下： 一、指导思想 全方面落实《中共中央国务院相关深化教育改革全方面推进素质教育决定》，认真落实《全日制义务教育体育和健康课程标准》，坚持一切从学生终生发展需要出发，尊重老师和学生运动选择，激发学生运动爱好，培养学生锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、 坚韧不拔意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康友好发展。 二、活动目标 1、经过大课间体育活动，让学生有更多时间参与运动，培养体育锻炼爱好，养成天天坚持锻炼身体习惯，促进学生健康成长。 2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定体育锻炼方法和运动技能，提升学生基础身体素质。 3、经过大课间体育活动，丰富了校园体育文化生活，促进老师和学生、学生和学生之间友好关系，增强学生合作意识、竞争意识和不 怕艰辛，勇于克服困难坚强意志。 三、活动安排 1、活动时间 大课间活动在天天早晨第二节课后30分钟进行（9:50—10:20）。 第一部分：自由活动——踢毽子、跳绳、打沙包等（时间15分钟）。 第二节课铃声响后，同学们伴随音乐轻轻走出教室，在班主任率领下来到操场指定位置进行自由活动（内容是可变，选择轻快、活泼音乐）。 第二部分：学生听到集合音乐《中国少年先锋队队歌》后，各班快速整队带到做操位置。（时间3分钟） 第三部分：广播操《七彩阳光》（时间4分钟）。 第四部分：武术操（时间为5分钟） 第五部分：跟着音乐整好队带回教室上课。（时间3分钟） 2、活动性质 （1）活动以增强学生体质，表现学生专长为根本点，活动内容表现知识性和趣味性于一体，激励学生自愿参与自主锻炼。 （2）多种活动在合作和竞争中完成。 （3）以班级为单位，也可打破班级界限，表现学生自主活动精神。 3、运动负荷 依据低、中、高年级学生年纪特点，科学安排运动量。在整个活动中，班主任、体育老师除教给学生科学锻炼方法外，必需重视学生活动安全，尤其是学生在使用体育器材时，必需在老师亲自指导下 合理使用，杜绝一切哪怕是微小体育伤害事故。 三、活动要求 1、全校师生应高度重视，各班级必需严格认真地按此方案落实大课间活动。确保师生共同参与，确保活动时间和活动质量。 2、各班根据统一安排，按时按要求到指定活动场地进行活动。 3、各班标准上必需按要求内容活动，假如在活动中有多出时间或在已熟练掌握要求内容情况下，各班能够结合本班师生实际情况，选择部分师生乐于参与、易于进行简单、安全、文明、健康活动内容进行补充活动。 4、各班在活动中，若在活动方法，运动技术上需要指导时，能够要求负责本场地体育老师给教导。各班在活动中应加强安全教育，若发觉存在安全隐患时，应立即停止活动并汇报，在排除安全隐患后才能进行活动。 四、活动组织 组 长：xx 副组长：xx 大课间活动指挥：xxx 成 员：全体行政人员、各班主任和全部体育老师。 五、活动保障 1、认真学习，转变观念，达成共识 以落实新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院相关深化教育改革全方面推进素质教育决定》和《全日制义务教育体 育和健康课程标准》深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大老师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。在深化课程改革，全方面提升质量工作中，注入愉快体育全新理念，确立合作、竞争、愉快、主动、健康发展体育工作观。 2、加强领导，确保时间，形成制度 以将愉快体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动领导和管理，并建立管理制度，在活动内容和形式、过程和评价上形成有效管理，不停提升活动水平。 3、全员参与，重视实效，确保质量 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职员全员协作，以确保学校体育大课间活动有效开展。 xxxxxx小学 20XX年3月3日 【篇二：小学大课间操活动方案】 大课间操活动方案 一、指导思想 为认真落实“全国亿万青少年阳光体育运动”精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生天天一小时体育活动，增强学生体质，促进学生主动参与体育活动，树立“我运动、我健康、我愉快”理念，践行“健康第一，全方面发展”指导思想，达成“以操促德，以操辅智，以操健体，以操审美”目标，让学生充足地动起来，好学乐学，自主发