平行四边形的对角线性质(20201109221000).docxVIP

18.1.2平行四边形的对角线性质 教学目标: 1 ?理解平行四边形中心对称的特征，掌握平行四边形对角线互相平分的性 质. 2?能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题，和简单 的证明题. 3?培养学生的推理论证能力和逻辑思维能力. 重点、难点 4?重点：平行四边形对角线互相平分的性质，以及性质的应用. 5?难点：综合运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算. 6 ?难点的突破方法: 本节课的主要内容是平行四边形的性质 3,它 J J M 是通过旋转平行四边形，得到平行四边形是中心对称图 形和对角线互相平分的性质.这一节综合性较强，教学中要注意引导学生.要注 意让学生巩固基础知识和基本技能， 加强对解题思路的分析，解题思想方法的概 括、指导和结论的升华. 教学时要讲明线段互相平分的意义和表示方法?如图，设四边形 ABCD 的对角线AC BD相交于点0,若AC与BD互相平分，则有 OA OC 0吐OD 在平行四边形中，从一条边上的任意一点，向对边画垂线，这点与垂 足间的距离(或从这点到对边垂线段的长，或者说这条边和对边的距离)，叫做以 这条边为底的平行四边形的高?这里所说的“底”是相对高 而言的. 在平行四边形中，有时高是指垂线段本身，如作平行四边形的高，就是指作 垂线段.所以平行四边形的高，在作图时一般是指垂线段本身?在进行计算时， 它的意义是距离，即长度.