第二节光的反射(20201109222633).docxVIP

兴仁县第六中学教学设计方案 单 元 第四单兀 课 题 第二节 光的反射度 适合年级 八年级 主备教师 王正龙 参与教师 宋朝兴罗金华王廷果王官录 学习目标 知识与技能 1、 了解光在一些物体表面可以发生反射 。 2、 认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义 理解反射现象中光路的可逆性 。 3、 了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 过程与方法目标： 经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、 入射光线 跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论， 获得比较全面的探究活动体验。 情感态度和价值观目标： 经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、 入射光线 跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论， 获得比较全面的探究活动体验。 重点、难点 重点：光的反射规律的理解和应用 难点：光反射规律探究的过程及结论的概括 教具准备 热水杯、 温水杯、冷水杯各一个，演示温度计、体温计，实验室温度计 10支 自制温度计 学与教活动设计 活动一：复习提问，弓1入新课 ［师］举例说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的 ? ［生］小孔成像、影子的形成、日食和月食的形成都说明光在同一种均匀介质中是沿直线 传播的? ［师］光在真空中的传播速度是多少？ ［生］光在真空中的传播速度是 3 xi08m/s. ［师］我们