高一【物理(人教版)】牛顿第一定律-教学设计.docxVIP

PAGE 1 课程基本信息 课例编号 学科 物理 年级 高一 学期 上学期 课题 牛顿第一定律 教科书 书名：普通高中教科书物理必修（第一册） 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019 年 6 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.通过阅读或查阅资料等途径了解牛顿第一定律的发现过程，体会人类认识事物本质的曲折过程，培养学生严谨的科学态度。 2.能够准确叙述牛顿第一定律的内容，并能对该定律所揭示的运动和力的关系问题有较深刻的理解。 3.了解伽利略关于运动和力的关系的认识，了解他的理想实验和相应的推理过程，领会实验加推理的科学研究方法，培养学生科学推理和想象力。 4.能通过实例说明质量是物体惯性大小的量度。 教学重点： 伽利略理想实验。 教学难点： 理解牛顿第一定律的发现过程，体会该定律揭示的力和运动的关系。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2分钟 环节一： 引入 （屏幕播放：天问一号发射过程视频） [师]：2020年7月23日，我国在海南岛文昌航天发射场，用长征五号遥四运载火箭将我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空，飞行2000多秒后，成功将探测器送入预定轨道，开启火星探测之旅，迈出了我国自主开展行星探测的第一步。 探测器的发射