(三年级语文教案)14“东方之珠”第一课时教学预案.docxVIP

14东方之珠”第一课时教学预案 三年级语文教案 教学目标： 1?能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二小节。 2?读熟本课的生字新词，会写 精”浴”舒”服”四个生字。 3?通过对课文的诵读品味，感受香港沙滩的迷人，激发热爱祖国的思想感 情。 教学流程 课前先学 1?读熟课文，圈出词语。 2?查找有关香港的资料。 课堂共进 一、交流分享 1?课前，孩子们已经先学了课文，知道课文题目中的香港还有一个美称就是 mdash;mdash;（ ），来我们一起来齐读课题。伸出小手指，我们一起 写课题。读了课题你有什么疑问吗? 2?张老师带来了一部有关香港的风光片，请大家欣赏。看完之后，结合你查 找的资料，一会儿请你介绍介绍你眼中的香港。可以用几个词语或句子来说说 吗？［播放视频］ 二、探究共进 （一）初读感知 1?看来我们对香港已经有了一定的了解，现在让我们走进课文，出示自学小 贴士： 把课文读正确，读通顺，难读的地方多读几遍。 课文向我们介绍了香港的哪几个地方？用 注出来。 2、这里有一些生字新词，能把它们读正确吗？自己先读一读。 ［课件出示：沐浴舒服剧场精彩和煦繁华倾听闪耀 本课的四个字词语比较多，我们来地一读。 碧波荡漾摩天大厦琳琅满目五颜六色举世闻名 鳞次栉比人流如潮奔流不息浪平沙细 3?先自己轻声读一读，不会的可以问问同桌或看看书。 4?谁来读？ 哪个小组来展示? 5?词