幼儿园大班社会学习教案《我去过的地方》.docxVIP

大班社会教案《我去过的地方》 活动目标： 1、能在地图上找出自己居住的地方和熟悉的地方。 2、萌发爱祖国的情感。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动重点难点： 1、重点：介绍我国首都北京。 2、难点：找找自己居住在哪里，并做上记号。 活动准备： 幼儿用书《中国地图》、地球仪一个。 活动过程： 1、中国在地球上的位置： 出示地球仪，找找中国在哪里： ——“中国在地球的什么位置？” “中国地图看上去像什么？” 2、我居住和去过的地方： 、教师介绍我国主要省、市、自治区的地理位置，重点介绍 我国首都北京。 幼儿在自己的地图上给北京画上红五星。 、找找自己居住在哪里，并做上记号： ——“我们离北京有多远呢？” 、幼儿用红笔将家乡和北京连线。 3、感受祖国疆土的轮廓： 、幼儿圈出自己去过的地方： ——“你去过中国的哪些地方？请你在幼儿用书上找到它 们。” 、统计数字：自己一共去过几个地方。 、测量距离：将自己的居住地和曾经去过的地方用红笔连线。 用目测的方法找出自己去过的最远和最近的地方。 活动总结： 本节课因考虑到中班幼儿的年龄特点， 所以我将 “尝试在地图上指认”这个目标去掉了。正好刚刚国庆节放假回来，家长带小朋友出去玩，拍了很多照片，有很多话题可聊，所以我最终将 目标定为成： 1、愿意在同伴面前大胆地介绍自己去过的地方。