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通州区特殊教育学校培六语文教案 课题： 12 小羊和狼 执教：张清靓 时间： 第二课时 班级：六年级 学生年龄： 12-18 岁 学生程度：中重度 知识技能： 组：理解课文内容，体会文中的情感学习有感情地朗读课文；理解动词“抓、咬、 教学目标 踢、顶、卷、扔、跳” ；能独立进行相近字的对比组词练习。 组：理解课文内容，体会文中的情感学习流利地朗读课文；理解动词“抓、咬、踢、顶、卷、扔、跳” ；能口头做相近字的对比组词练习。 组：理解课文内容，学习跟读课文；能模仿动作“抓、咬、踢、顶、卷、扔、跳”； 跟读相近字。 情感态度：通过课文的场景学习，体会小动物们团结互助打倒黑恶势力的精神，让学生认 识到合作的力量，懂得团结起来能战胜困难的道理。 缺陷补偿：通过看、读、说的形式，提高学生的语言感知理解能力，补偿语言缺陷；以表 演形式让学生融入到课文中，提高自我学习的能力，促进肢体的协调性。 教学重点 教学难点  理解课文内容，学习有感情地朗读课文。 理解动词 “抓、咬、踢、顶、卷、扔、跳” ；能进行相近字的对比组词练习。 教具学具 投影仪、多媒体课件、 头饰（狼、小羊、小狗、小猫、白马、大象） 教 学 过 程 一、复习。 上节课的学习我们初步了解了课文的内容，今天我们接着学习课文。 齐读课文。（课件） 师：狼要吃小羊，小动物们帮助小羊把狼赶走了。我们来看看课文是怎么说的。二、场景演示