语文人教版六年级下册18跨越百年的美丽(20201109165233).docxVIP

18 跨越百年的美丽 学习目标 1．学会 12 个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐 退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。 3．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的 在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含 义。 4．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 课前准备 1．教师准备有关居里夫人的文字、图片或资料，生字、新词、 重点语句的课件。 2．鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。 课时安排 2 课时 第 2 课时 一、回顾旧知，导入新课 1．认读听写生字词。冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、 荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效 2．说说课文的主要内容。 3．上节课同学们围绕着题目和课文内容提了很多问题，这节课 我们就通过读课文来探讨这些问题， 相信通过读书我们一定会有更多 的收获和更新的认识。 二、品读感悟，全班研讨 1．关于“美丽”的探讨 同学们上节课提了许多有关美丽的问题， 如“课题的美丽表现在 哪里？什么样的美丽能跨越百年？”这里的“美丽”有什么特殊的含 义吗？怎样理解 “这点美丽的淡蓝色的荧光， 融入了一个女子美丽的 生命和不屈的信念”等等。让我们再次走入课文，去感受这份美丽。 ⑴默读全文，看看课题的美丽表现在哪里？划出相关语句。 居里夫人的外表美 指