论科举新规制度及对当代人才选拔新规制度的启示.docVIP

论科举制度及对现代人才选拔制度启示 摘要： 中国隋唐时期兴起科举制度，作为封建时期人事行政制度最高成就，不仅为其后封建社会各朝代提供了基础，亦对西方文官制度发展起到了借鉴意义。即使科举制度创建是中央集权需要，是选士制度发展肯定结果，有着其产生必需性和其主动一面，不过她和很多事物产生一样有着双面性。本文经过对科举制度产生利弊分析，客观说明了科举制度在历史上所产生作用，并从中汲取我们当今选拔人才制度应该学习和借鉴东西。 引言 中国是一个含有悠久历史国家，传统文化博大精深。而在中国古代政治文化中，官吏选拔制度，尤其是科举制度对中国乃至世界全部产生了十分巨大影响。科举制度是一个经过公开考试选拔官员政治制度，是中国古代人事选拔制度发展过程中最成熟、最进步一个阶段，也是世界上最早文官考试制度，拥有一千三百多年历史。首先来说，科举制表现了公平标准，使得寒门子弟有了走上仕途机会，相对于九品中正制来说是一个进步。但其次，科举制束缚了知识分子思想，限制了学术自由，在后期消极影响甚至大于主动影响，阻碍了思想发展和学术进步，对社会产生了一定负面影响。 一、科举制度历史演变 秦朝以前，是采取“世卿世禄”制度，这一制度是依据血缘关系亲疏远近，由奴隶主贵族家庭选拔国家官吏，世代承袭。可是在社会进步和时代发展下，任人唯亲思想已经无法适应等级森严封建制度。所以到了 汉朝，就需要提拔民间人才。当初采取是 察举制和 征辟制，察举是由各级地方推荐德才兼备人才。征辟，即征诏和辟除。征诏是由皇帝下诏推举贤良方正者委以官职，辟除就是中央和地方官吏能够自行聘用人员辅助自己治事。从历史发展进程而言，察举制和征辟制出现为中小地主出身贤良人才提供了参政机会。不过，这种进步是极其有限，它并没有改变行政官员选拔由某一社会阶层所操控局面，所以，任职中任人唯亲局面并没有完全被打破。到了 魏文帝时， 陈群创建九品中正，由特定官员，按出身、品德等考评民间人才，分为九品录用。晋、六朝时沿用此制。九品中正是察举改良，关键分别是将察举，由地方官改由任命官员负责。不过，魏晋时代，世族势力强大，常影响中正官考评人才，以后甚至所凭准则仅限于门第出身。于是造成“上品无寒门、下品无士族”现象。不仅堵塞了从民间取才，还让 世族得以把持朝廷取才。在这么时代背景下，科举制度出现和形成已经含有了完全社会条件。 （一）隋唐时代科举制度兴起 隋统一后，为了加强 中央集权，废除九品中正，隋文帝杨坚开始采取分科考试方法选拔官员，她令“诸州岁贡三人”参与考试，合格者能够做官。据史载，开皇三年（583年）正月，隋文帝曾下诏举“贤良”。应为开皇七年（587），又令京官五品以上，总管，刺史，以“志行修谨”“清平干济”二科举人。隋炀帝大业三年（6）四月，诏令文武官员有职事者，能够“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“操履清洁”“强毅正直”“执宪不饶”“学业优敏”“文才秀美”“才堪将略”“膂力骄壮”等10科举人。进士二科，并以“试策”取士，这标志着科举制正式诞生了。不过，在隋代即使已经有了众多考试科目，不过考试并未定时化，而且应试也有一定条件限制，并不许可士人“投牒自试”，这“投牒自试”其实就是自由报考，读书人不管出身、地位和财产，均可报名参与考试，无须由官吏推荐。“投牒自试”始于唐代。所以，短暂隋代并未使科举制度真正兴起。到了唐代，科举制度才进入了正常发展轨道。隋朝科举制为唐朝科举制度兴起奠定了坚实理论基础，到唐高宗时期，对科举考试科目内容、评取标准、录用程序等进行了大量改革，使科举制度走向了真正定时化、程式化，科举制度才真正兴起。由此，中国科举制度雏形基础形成。 科举制度发展和终止 唐朝是中国古代科举制度完备时期，在唐代，考试科目分常科和制科两类，常科每十二个月举行，制科由皇帝下诏临时举行。武则天载初元年二月，女皇亲自“策问贡人于洛成殿”，标志着科举制度中殿试开始，可惜没有形成永制，在唐代还产生了武举。? 宋朝是中国古代科举制度改革时期，宋太祖正式确立殿试制度。宋代常科科目比唐代大为降低，其中进士科仍然最受重视，进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科。进士科之外，其它科目总称诸科。宋代科举，在形式和内容上全部进行了重大改变。 宋代科举放宽了录用和作用范围，确立了三年一次三级考试，实施糊名和誊录，并建立预防徇私新方法。由此能够看出，宋代科举制度已经基础完备。? 明朝是中国古代科举制度鼎盛时期，明代统治者对科举高度重视，科举考试分为乡试、会试、殿试三种，考取分别为“举人”“贡士”和“进士”。乡试第一名叫解元，会试第一名叫会元，加上殿试一甲第一名状元，合称三元。明代乡试、会试头场考八股文。而能否考中，关键取决于八股文优劣。所以，通常读书人往往把一生精力用在八股文上。 科举制发展