道德与法治一年级上册第二单元.pdfVIP

《道德与法治》 一年级上册 第（二）单元 （校园生活真快乐） 单 统编《道德与法治》一年级上册第二单元“校园生活真快乐” 由 元 第 5 课《我们的校园》、第 6 课《校园里的号令》、第 7 课《课 十分 钟内》共同构成第三单元。本单元围绕学生学校生活这一新的生活 空 及其中的重要事件组成.本单元前两课是从学校生活的外在 容 环分境到内在组织规则的逻辑推进,后两课内容是对学校与制度环 析 境中存在的两种生活形式开展引导.本单元依旧是入学适应教育. 课 课程标准的课程目标提出了需培养学生:热爱集体,热爱 标 生活的情感和态度.。课程内容也明确了相应的学习指导内容‘健康， 内 安全的生活’的第 12 条‘熟悉学校环境’，能利用学校中的 卫生保 容 健措施，动手动脑，有创意地生活的第 2 条‘对周围环境充满兴趣’， 标 喜欢接触新鲜事物，。 准 分 析 学 一年级学生刚刚结束幼儿园生活，进入小学阶段，他们面临 情 全新的学校环境，生活秩序，不一样的人际关系，让孩子感到胆 分 怯不安，学会快乐适应，培养新的学习方式。 析 单 1， 了解校园环境，熟悉校园生活，了解各种校园设施 元 的使用规则，解决问题，喜欢学校生活 教 2， 建立规则意识，掌握各种铃声的意义，了解学校作息规律 学 目 标 单 健康安全的生活，热爱集体，热爱生活， 元 德 育 点 单 本单元可与入学教育内容整合，与学校的实际情况结合起来， 元 设 计 思 路 教 谈话引入法，游戏，情景活动等 、 学 方 法 分 析 我们的校园 1 课时 课 校园里的号令 1 课时 时 课 十分钟 1 课时 安 上课了 1 课时 排 学习主题备课 5 我们的校园 《我们的校园》是统编《道德与法治》一年级上册第二单元“家 主 中安全与健康” 中的一课。本单元围绕学生学校生活这一新的生 题 活空 及其中的重要事件组成.本单元前两课是从学校生活的外 内 在环境到内在组织规则的逻辑推进,后两课内容是对学校与制度 容 环境中存在的两种生活形式开展引导.本单元依旧是入学适应教 分 育. 析 课 课程标准的课程目标提出了需培养学生:热爱集体,热爱生 标 活的情感和态度.。课程内容也明确了相应的学习指导内容‘健康， 内 安全的生活’的第 12 条‘熟悉学校环境’，能利用学校中的 卫生保 容 健措施，动手动脑，有创意地生活的第 2 条‘对周围环境充满兴趣’， 标 喜欢接触新鲜事物，。 准 分 析 学 一年级学生刚刚结束幼儿园生活，进入小学阶段，他们面临 情 全新的学校环境，生活秩序，不一样的人际关系，让孩子感到胆 分 怯不安，学会快乐适应，培养新的学习方式。 析 主 1、熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。 2 、了解 题 学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备等。 3 、尝试用不 目 同的方法进行校园探密活动。 标 分 析 主 健康安全的生活，热爱集体，热爱生活， 题 德 育 点 策略一，教师可以使用图例来引导对话，不是“看图说话”， 活 而是建构真正意义上的“教学对话”。 动