人教版数学六年级下册《分数百分数应用题的复习》.docxVIP

分数百分数应用题的复习教学设计 一、［教学目标］ 1 ．使学生较熟练地掌握 “求一个数是另一个数的几分之几 （百分 之几） ”、“求一个数的几分之几 ( 百分之几 ) 是多少 ”和“已知一个 数的几分之几 ( 百分之几 ) 是多少，求这个数 ”这三类应用题。 2 ．提高学生分析、解答应用题的能力，培养学生 “对立统一 ”的 辩证思想。 二、［教学重点］ 找准量和率之间的对应关系是教学中的重点。 三、［教学难点］ 会从所给的信息中提出分数、 百分数问题， 提高解决实际问题的能力。 四、［教学过程］ 一、新课引入，做好铺垫： 谈话：同学们，首先恭喜你们终于结束了小学所有新知识的学习，经过六年的拼搏你们一定有许多收获， 在数学的学习中， 你对于 什么样的应用题掌握的不理想，生答 。今天我就带领大家进 行分数百分数应用题的复习。 二、学生回答。 引导：可见了解单位 “1”非常重要，下面我们就来找单位 “1”的量。 引导：同学们对 “1”的量找的可真准， 找准单位 “1”，是我们解答 分数，百分数应用题的关键。这节课我们就来复习分数，百分数 应用题。（板书课题） 二、整理复习，建构体系。 1 填问题 求分率的应用题就是用前面的除以单位一。 3 ， 4 的习题就是求 多的或少的占单位一的几分之几。 2 分率对应量＝单位 “1”的量 ×对应分率 单位 “1”的量＝分率对应量 ÷对应分率 对应分率＝分率对应量 ÷单位 “1”的量 三 巩固练习 四 总结