五年级下册数学教案 -7.3 体积和体积单位 ︳青岛版 (2).docVIP

教学内容 体积和体积单位 课时 1 课型 新授课 教学 目标 知识技能目标：让学生了解体积的概念和体积单位，感知长方体和正方体体积单位的大小。 智力能力目标：动手操作，正确推导出长方体和正方体的体积公式，并能熟练计算它们的体积。 情感态度目标：进一步培养学生的动手能力、观察能力以及归纳推理能力，进一步发展他们的空间想象力，体验探索的乐趣。 重点 难点 教学重点：让学生了解体积的概念和体积单位，感知长方体和正方体体积单位的大小。 教学难点：正确推导出长方体和正方体的体积公式，并能熟练计算它们的体积。 教具 学具 课件 数学本 教 学 过 程 （一）创设情境，导入新课 播放乌鸦喝水的故事，观看杯子倒水的实验。 （二）引导发现，探究新知 1.自主探究，提出问题 下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？ 怎样比较下面两个长方体体积的大小呢? 计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm3、dm3和m3。 （1）棱长是1 cm的正方体，体积是1 cm3。 （2）棱长是1 dm的正方体，体积是1 dm3。 （3）棱长是1 m的正方体，体积是1 m3。 2.合作交流，讨论问题 长方体体积的推导过程。 3.看书质疑，解决问题 教 学 过 程 （三）拓展运用，巩固练习 1.基本题 2.综合题 （四）课堂总结 本节课你的收获是什么？ （五）布置作业 第32页练习七，第3题、第4题、 第5题。 板书 设计 体积和体积单位 常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm3、dm3和m3。 （1）棱长是1 cm的正方体，体积是1 cm3。 （2）棱长是1 dm的正方体，体积是1 dm3。 （3）棱长是1 m的正方体，体积是1 m3。 教学 反思 （后记）