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小班艺术活动：我爱我的幼儿园 活动目标： 1．初步学唱歌曲，尝试用轻快的声音演唱。 2．能愉快地参与唱歌活动，感受和同伴一起歌唱的快乐。 3．激发幼儿热爱幼儿园的情感。 活动准备： 经验准备：带领幼儿参观幼儿园，了解幼儿园的一日生活。 材料准备：课件、图谱《我爱我的幼儿园》、 情境创设《我上幼儿园》 活动过程： 一、故事导入 观看情境创设《我上幼儿园》，帮助幼儿理解歌词内容和情绪。 教师：小朋友每天在幼儿园会做什么？你们的心情怎么样？你爱我们的幼儿园吗？ 二、引导幼儿倾听歌曲，感受歌曲欢快的旋律。 打开音乐欣赏，完整欣赏乐曲。 教师：小朋友，歌曲的名字叫什么?歌曲里都唱了什么? 三、引导幼儿根据图谱学唱歌曲。 （一）观看图谱，根据图谱学唱歌曲 教师：谁爱我的幼儿园？（我爱我的幼儿园）幼儿园里什么多？（朋友多）哥哥姐姐在干什么？（又唱歌来又跳舞）大家一起怎么样？（真快乐） （二）教师边点图谱边唱,幼儿随伴奏歌唱。 教师：我们一起跟着伴奏唱一遍。 四、完整演唱，激发幼儿对幼儿园的热爱之情。 教师：你喜欢幼儿园吗？让我们一起唱出对幼儿园的喜爱吧！ 五、用不同的方式引导幼儿学唱歌曲。 (一)集体演唱，教师带领幼儿边唱歌边做动作，鼓励幼儿跟着音乐动起来。 (二)鼓励幼儿结伴表演歌曲。 教师：小朋友唱得真好，请你们找到一个好朋友和他一起表演吧！ （提醒幼儿和好朋友面对面找空的地方站好