第4课时 20以内的退位减法.docx

?20以内的退位减法 课题 十几减7、6 课型 第四课时 目标 1、学生初步学会计算十几减7、6??? 2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。 重点 十几减7、6的计算方法。 难点 准确熟练地计算十几减7、6。 教具 白板 教 学 过 程 教师导学 学生活动 教学意图 一、复习??? 1、口算。?????????? 11-8????? 14-9???? 13-8??? 15-9?????????? 11-9????? 17-9???? 12-8??? 16-8??? 2．看卡片，说出(??? )里应填多少。????????????? 6十(??? )＝12??? 8十(??? )＝13????????? 5十(??? )＝11??? 7十(??? )＝14????????? 9十(??? )＝16??? 6十(??? )＝13??? 3．12—8＝4，说一说想的过程。二、新授??? 1．出示例3。?????? (1)观察画面，理解图意，用自己的语言叙述画面内容。?? (2)出示鱼缸画面，请学生数一数，鱼缸里有多少条金鱼?(13条)(移动画面，黑金鱼隐藏到水草后)再让学生猜一猜隐藏到水草后的红金鱼有几条?(学生分组讨论，说一说自己的想法)?? (3)学生汇报讨论结果，列出算式。13—7＝6谈一谈你是怎样想的：?? (4)小结：刚才大家