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一年级语文教师个人年度考核工作总结
【导语】总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的
回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。 《一年级语文教
师个人年度考核工作总结》是小编为大家准备的,希望对大
家有帮助。
篇一:
本人于 XX 年参加工作以来,至今已两年有余,现负责
三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任,我一直
在各方面都严格要求自己,注重为人师表和一言一行。结合
自身实际,我对自己的教育工作有了以下几点认识:
一、以爱育爱,让工作更加得心应手。
低年级的孩子们虽然年龄较小,但是同样拥有自尊心。
在平日的教学工作中,我坚决避免体罚与变相体罚现象,以
尊重和依赖为前提,适时走心孩子们的内心,用心去感受他
们的喜怒哀乐。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教
育时机,给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲
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近了,平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这
种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流,使家长的
教育更具理性,让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改,让新理念牢牢扎根于心中。
目前,我校的教学改革以践行 “北二三段式教学模式 ”为
主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上,结合新的
教学模式,积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文
课上,我经常把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设
一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,
培养学生之间的互动能力,使学生的知识来源不只是老师,
更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学
习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教
学行为。 XX 年年,在学校举办的 “腾飞杯 ”讲课比赛中,我
获得了一等奖的好成绩。
三、与时俱进,让多媒体教学深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度
改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使
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着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此,
我们再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机多媒体
技术引入课堂,当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进
行延伸 ! 我努力学习相关的知识, 并积极应用于平日的教学之
中,通过两年的努力,我已经能够熟练制作课件,多媒体教
学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。
在平时的工作中, 我能和同事友好相处, 本着 “三人行必
有我师 ”的原则,积极向每一位老师学习。 在学校教研活动中,
能够积极参加讲课及评课活动。 我始终相信, 在课堂教学中,
没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满
活力。我还年轻, 在教育的岗位上还须不懈的努力 ! 教育对于
我来说是一门不断创新的艺术。我相信,在我不断的探索和
实践中,我会渐渐成长为一个名师的 !
篇二:
一、从思想方面进行总结
作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的
具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任
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心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是
我工作的座右铭。为此,一年来,本人一直严于律已,时刻
用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师
的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到
既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度, 按时上、 下班,不迟到,
不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤
计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校
安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优
秀教师。
二、学科教学工作计划。
在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、
上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我
还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教
学质量。三年来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的
积极性和主动性, 经常开展小组竞赛活动, 通过给小组加分,
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用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习
的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课
堂教学,提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提
高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或
是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每
个小组里
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