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- 2020-12-24 发布于四川
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小组合作引领,构建小学英语高效课堂
【摘要】英语教学是小学教育中的一部分,在小学的英语教学中,教师需要给学生打下坚实的基础:课堂是学生学习英语的主要阵地,这就要求教师能够构建高效课堂。本文通过分析小学英语教学现状,进而提出了构建高效英语课堂的策略。
【关键词】小组合作引领;小学英语;构建高效课堂
【作者简介】谢容青,广东省梅州市大埔县大埔小学。
新课标对小学英语教学提出了更高的要求,教师要提升教学的效率和效果,就需要采取有效的教学方法和措施,构建高效课堂,让学生在课堂上能够学习到更多的知识,提升小学英语课堂教学质量。小组合作就是一种有效的教学方法,能够全面发挥出学生的主体性,基于教师的引导,学生能够自主学习和解决问题,所以,教师在教学中要有效地运用该方法。
一、小学英语教学现状
当前在小学英语课堂教学中,教师通常还是沿用传统的教学模式和方法。教师在上面讲,学生在下面听,一直在被动地学习,教师通过让学生做题或试卷掌握知识。这样的教学方法影响了教学的效率以及学生的学习效果,学生并不能完全理解知识,还会影响他们的英语学习兴趣,使得学生的成绩并不理想。一些学生的英语基础较差,相关的英语能力也较弱,如果教师在教学中还沿用传统的教学方法,那么就会限制他们的发展。这些都给小学英语教学效果带来了消极的影响,要想进
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