幼儿小班主题活动《雨天》：个别化 (2).docVIP

PAGE PAGE 4 PAGE PAGE 4 上海市浦东新区澧溪幼儿园 小5 班个别化学习活动方案（雨天） 核心经验： 认知： 感知雨天（雨天的自然现象，如雨点、雨声等） 情感： 感受雨中活动的乐趣。 内容一：小雨点在唱歌 材料提供： 前期经验（活动前让幼儿看雨、玩雨、感知雨、讨论雨等， 在阶段系列活动中获得了一定知识经验）；废旧物品。 玩法： 1、敲敲打打，感受不同材质的物品敲出的声音是不同的。 2、学学小雨点是怎么唱歌的。 观察重点： 1、观察幼儿是否乐意选择不同的物品敲敲打打。 2、观察幼儿如何表现小雨点的声音。 内容二：雨天 材料提供： 大小不一的雨点图片 玩法： 幼儿根据提示分别从小到大或从大到小进行排序。 观察重点： 幼儿是否按小到大（从大到小）进行排列。 内容三：雨衣 材料提供： 雨衣、三种颜色三种形状的即时贴。 玩法： 1、找出同种颜色，同种形状的纸片装扮雨衣。 2、找出同种颜色，不同形状的纸片装扮雨衣。 3、找出形状，颜色的规律装扮雨衣。 观察重点： 1、观察幼儿能否会找出同种颜色、同种形状装扮雨衣。 2、能否找出同种颜色，不同形状的纸片装扮雨衣。 3、能否找出形状，颜色的规律装扮雨衣。 内容四：小花伞 材料提供： 白纸剪的圆形伞面，各色水粉，棉签，蜡笔，彩纸，固体胶 玩法： 在圆锥形纸质伞面、纸碗上制作伞。幼儿选择喜欢的伞面材料制作小花伞。 观察重点： 1、幼儿选择何种材料、工具以及使用工具的方法，遇到什么困难，怎么解决的。 2、幼儿是否有意识地使用颜色、工具使伞面色彩更丰富，有无简单的图形构造等。 内容五：花儿爱喝水 材料提供： 小花（贴有数字2——9）、雨点 玩法： 玩法(层次)： 能根据小花上数字粘贴相应数量的雨点。 观察要点： 幼儿按数取物的能力如何。 内容六：下雨了 材料提供： 雨天图片若干、蜡笔、梳子、棉签、颜料、抹布、画有乌云的绘图纸等。 玩法(层次)： 1、观察雨天图片，说说下雨天的事情。 2、选择雨水的相似色，用棉签以短线条表现下雨天。 3、尝试用梳子、毛笔等工具来表现雨天。 观察要点： 观察幼儿是否乐意选择不同的工具表现下雨的情景，观察幼儿使用不同工具的能力。