二年级2020-2021年阅读理解单元测试题(含答案).docxVIP

2020-2021 年 阅读理解单元测试题 ( 含答案 ) 一、二年级语文下册阅读理解训练 1． 短文，完成 。 蚊子和 子 一只蚊子 到 子那里， 子 ： “我不怕你，你并不比我 。你也 不信，其 ，你 有什么力量呢？不 用爪抓，能用牙咬 了。我呢，可比你 多了。 ________你愿意，我 们________比一比。 ”蚊子 着就吹起喇叭，冲上前去，向 子 上、鼻子上周 没有毛的地方乱咬。 子用爪抵抗，把自己的 都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停 。 蚊子打 了 子，就吹着喇叭，唱起 歌来。蚊子正在得意忘形地 着，一不小心，撞 在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉 ， 息 ： “自己同最大的 物都 量 ，不料被 小小的蜘蛛消 了。 ” 故事中的蚊子象征打 大人物，却被小人物打 的人。 （1）文中横 上 填（ ） A. 因 ??所以 ?? B只.要 ??就 ?? 2）文中点明寓意的句子是哪句 ？ 找出来。 3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。 （4）我能用一个成 来概括 个寓言的意思。（ ） A. 自高自大 B. 以弱 C. 兵必 【答案】 （ 1） B 2） 故事中的蚊子象征打 大人物，却被小人物打 的人。 3）蚊子打 了 王，就吹着喇叭，唱起 歌来。 4） C 【解析】 2． 外 。 与水井 一只 在 地上散步，路 一口水井，想到井 喝水。水井提醒 _____喂_____ 伙 _____ 离得 一点 _____掉到我 儿是很危 的。 ” 笑着 ： “什么的江河湖海我没到 ，不怕你 小小的一口水井。 ” 水井 ： “我 儿的 境与那儿不同。 ” “什么相同不相同， 不都是水，我下去 你看看。 ” 着， “扑通 ”一声跳下了井。 跳到了井里，一会儿就明白 来，他再也无法爬上来了。 1） 文章第一小 加上 点符号。 2） 篇短文共有 ________个自然段。第 4 自然段有 ________句 。 3） “我 儿的 境与那儿不同。 ” 句 中， “ 儿 ”指 ________， “那儿 ”指 ________ 。（填序号） ① 江河湖海 ② 一口水井 （4） 寓言的意思是（ ）。 水井能关心帮助乌龟。 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 骄傲自大是不对的。 【答案】 （ 1）： “， ， ， 2） 5； 2 3） ② ； ① 4） B 【解析】 3．我会读短文，回答问题。 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说： “萝卜的根最 好吃。 ” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说： “白菜的叶 子才好吃呢！ ” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说： “要吃西红柿的果实呀！ ” 1）这篇短文有 ________个自然段。 2）羊妈妈带着小羊到菜园去 ________（干什么）。 3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？ 4）萝卜的 ________好吃，白菜的 ________好吃，西红柿的 ________好吃。【答案】 （1） 4 2）收菜 3）萝卜地里 ；白菜地里 ；西红柿地里 4）根；叶子；果实 【解析】 4．读短文，完成练习。 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉（ ji à o ju）的é时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（ shān sh àn），就能把他们赶跑。 大象说： “我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 ” （1）给文中划线的字选择正确的读音 睡觉 ________（ ji ào ju） é 一扇 ________（ shān sh àn） 2）大象的耳朵是怎样竖起来的？ 3）下列说法正确的一项是 ________ ① 虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。 ② 大象把耳 放下来后，既能 住虫子 到耳 里， 能把虫子赶跑。 4）大象把自己的耳 放下来以后，他得到了怎 的启示？【答案】 （ 1） ji ào；shān 2）每天，大象站着睡 的 候，就用两根竹竿。把耳 撑起来。 3） ② 4）人家是人家，我是我。 【解析】 5． 短文，完成 。 祖国山河多美 隆隆， 隆隆。火 像 ，在原野上跑得 。 窗像照相机，拍下了一 照片。 一 照片是田野。田野好大好大，大得望不到 。一条条大道，把 色的田野分成一 一 的。 一 照片是高山。山好高好高，高得望不到 。一座座高山，手 着手，肩挨着肩。 一 照片