浙教版科学七下4.1 月球 教案实录.docxVIP

4.1.2月球教案 七年级下册第四单元第一节第二课时 教学目标： 了解月球的大小，表面和环形山 知道人类飞向太空的历程和对月球的探测 教学重难点： 了解月球表面 教学过程 课间：播放流浪地球的片尾曲。 引入：今年春节流浪地球这部影片横空出世，不知道大家有没有去看过，作为一名科学老师在被这部电影所展现的科技震撼的同时，也感觉少了什么，大家觉得少了什么？-----月球，地球最亲密的伙伴 师：为什么说月球是地球最亲密的伙伴 生：月球是地球唯一一颗天然的卫星 过度：师：那大家对月球熟悉吗？我们经常会在晚上的天空看到他，或圆或弯，如此的美丽，你知道古代有哪些月球的美称吗？ 生：1、玉兔 (著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙)2、玉轮 (玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌)3、顾兔 (阳乌未出谷，顾兔半藏身)4、玉壶 (洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶)5、蟾蜍 (闽国扬帆去，蟾蜍亏复团)6、玉蟾(凉宵烟霭外，三五玉蟾秋)7、桂魄 (桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧)8、素丸(素丸何处飞来，照人只是承平就)9、夜光 (夜光何德，死则又育？)10、白玉盘 (少时不识月，呼作白玉盘) 师：当然这些都是文学范畴的，今天我们要以科学的眼光去了解月球，你觉得古人是如何了解月球的？ 生：观察 师：观察这一张合成的照片你有没有什么发现？ 生：月球的大小和太阳的大小差不多。 师：那实际上月球的大小真