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- 2020-12-29 发布于湖南
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?数 学?? 学 科(第 ? 九 ?册)教 学 计 划
一、教学目标:
这一册教材的教学目标是,使学生:
1、比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
2、在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。
5、理解中位数的意义,会求数据的中位数。
6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性做出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。
7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8、初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11、在教学中挖掘法制教育渗透点,相机教学适时渗透渗透渗透《中华人民共和国邮政法》第四十一条,《全民健身条例》第二十一条和第二十二条。渗透《中华人民共和国环境保护法》第六条等法制教育。
二、教学重、难点。
1、教学。小数乘法、除法,简易方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册教
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