苏科版生物七年级上册 3.6.2 食物网 说课稿.docxVIP

《食物网》说课稿?? 尊敬的各位评委老师大家好： ??今天我说课的内容是《食物链和食物网》。分七个部分：说教材、说学情、说教法、说学法、说教学准备、说教学过程、说板书展示 一、说教材 ? 1、教材的地位和作用 本节内容是第一章的一个重点，是生态系统完成其功能的结构基础，是能量流动和物质循环的渠道。并为生态系统的能量流动和物质循环提供了物质基础，起到承上启下的作用。本节的学习将为后面的学习打下基础。 ??2、教学目标 ? 鉴于对教材的上述理解，根据新课标对学生学科学、用科学的要求及本课特点，我在知识、情感和技能三方面都确立了具体的目标，同时突出重难点。 ? （1）、知识目标 说出生态系统的营养结构---食物链和食物网。 （2）、能力目标 ??分析图文资料，解释生物富集现象，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 ? （3）、情感态度与价值观目标 体验生物之间食物联系的复杂性和关联性。 ??3、重点、难点： ??重点：描述生态系统的营养结构---食物链和食物网。食物链和食物网是生态系统完成其功能的结构基础，是能量流动和物质循环的渠道，所以本节的重点是描述生态系统的营养结构---食物链和食物网。 难点：食物链和食物网的写法。食物链和食物网的写法学生容易写错，容易把吃与被吃的关系弄颠倒，故本节的难点是食物链和食物网的写法。 ??二、说学情 ? 同学们通过第