大通二中我们的节日长期活动专题计划.docVIP

大通二中我们的节日长期活动专题计划.doc

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大通二中“我们节日”年度活动方案 一、指导思想 为落实落实大通县教育工作会议精神,围绕创建文明城市项目标实施要求,以深化素质教育,活跃校园文化生活,全方面提升学生身体素质、艺术修养和创新实践能力为根本宗旨,,我校将全方面开展“我们节日”系列专题教育活动。 二、活动目标 1、了解中国传统节日由来、传说、民俗习惯等,增强学生民族自豪感,培养美好道德品质和高尚思想情操,从传统文化中汲取营养,使学生取得“真、善、美”体验。 2、结合校本课程和社团建设培养目标,不停培养学生体育、艺术和科技素养。 三、活动形式 “我们节日”专题教育活动中“节日”既涵盖中国民俗中传统节日,又包含结合学校自主发展和学生身心特点校园文体艺术特色节日。为此,我们将结合生本理念,突出生本特点,充足挖掘和整合传统和特色节日中教育资源,并不停增加新内涵。把原本单一、独立教育活动点连成线、形成面,最终构建目标明确、专题鲜明多纬度教育活动体系,用富有特色活动为学生身心健康成长搭建平台,促进学校道德文化建设,推进学校体育、艺术、科技等教育活动健康发展。将“我们节日”这一专题教育活动做大、做强、做新,并形成本身鲜明有效学校专题教育特色。 四、参与对象 初一—高二年级全体学生 五、“我们节日” 年度特色教育活动安排表 时间 节日名称 活动专题 活动内容 负责单位 2月 春节 欢欢喜喜 迎新年 1、了解春节由来和关键习俗 2、组织写春联、送福字、献爱心等社会实践活动 3“我新年愿望”班级讨论会 年级部 2月 元宵节 扎盏花灯 闹元宵 1、走访民间传统艺人,了解花灯历史及制作工艺 2、自己动手制作花灯,举行学校花灯艺术展 年级部 3月 学雷锋 活动月 向雷锋 叔叔学习 1、讲雷锋小说,读雷锋日志,了解雷锋生平事迹 2、学唱雷锋歌曲 3、做一个有爱心人——以实际行动向雷锋叔叔学习 政务处团委 年级部 3月 妇女节 献给 母亲爱 1、了解母亲生日、爱好等。 2、为母亲做一件力所能及事 3、制作感恩卡,表示对母亲爱 初中部班主任 4月 清明节 缅怀先烈 秉承遗志 1、以讲小说或观看爱国主义影片方法,了解英雄生平事迹 2、缅怀先烈,祭扫革命烈士墓 年级部团委 5月 劳动节 向身边 劳动者致敬 以班级为单位,用自己方法向学校一般劳动者(老师、保安、传达室和食堂工作人员)表示敬意和祝福。 年级部班主任 6月 儿童节 激情飞扬 庆六一 “我要上舞台”儿童才艺大赛文艺汇演 初中部 6月 端午节 端午情缘 1、了解端午节由来及风俗 2、低年级学编蛋网 2、高中部学习包粽子 年级部班主任 9月 老师节 老师, 您辛劳了 1、向老师交一份满意作业 2、给老师信:老师,我想对你说 班主任 9月 中秋节 月是 家乡明 个人才艺展示(金秋艺术节系列活动之一) 政务处 10月 国庆节 祖国母亲 我爱你 1、观看爱国主义影片,开展观后感作文大赛 2、红歌大家唱 政务处年级部 大通二中开展“我们节日”专题活动方案 为弘扬优异传统文化,唱响“我们节日”这一专题,利用中秋节、国庆节、建队节等特有民俗特色,广泛开展各项活动,让师生在感受传统文化气氛同时受到爱国主义教育和传统美德教育,深入增强广大师生民族自尊心、自信心、自豪感和和伟大祖国同呼吸、共命运爱国热情,现就开展“我们节日”专题活动相关事项通知以下: 一、活动内容及方法 中秋节——“传承文明颂中秋” 1.开展专题阅读。搜集和中秋节相关小说、诗歌、书籍,各班开展相关晨读。 举行一次中秋专题班队会。搜集、诵读相关中秋经典诗词,在品月饼、诵古诗过程中感悟团圆、友好幸福,促进同学之间友谊。 专题班会时间:9月20日4:20——5:00,政务处进行检验。(班主任负责) 2.9月21日组织初一级学生走进港口老年公寓,开展“送温暖”活动,为孤寡老人送上月饼和节日慰问,陪她们共度中秋佳节。(少先队大队教导员负责) 3.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。激励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,和家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆幸福。 4.将“品月饼,赏明月”中发生令你最难忘记一幕统计下来,初十二个月级各班上交征文2—3篇。9月28日前上交至政务处,语文老师进行评奖并展出。(初十二个月级语文老师负责) 国庆节——“我和祖国共奋进” 1.利用影视、橱窗、板报、广播等多个形式,宣传爱国意义,提倡弘扬民族精神,营造浓厚节日气氛。升旗仪式上,大队长作《我爱祖国》国旗下讲话。橱窗部署一期“寻求祖国成长足迹”图片展。各班在国庆节前出好一期“国庆专题”黑板报。第五周开展一次“庆国庆”专题红领巾小广播。(李春玮老师负责) 2.以班为单位进行“唱红歌,颂祖国”集体歌咏比赛。每班两首歌曲,一首是河阳山歌,一首歌颂祖国爱国歌曲。自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,努力争取突出创新

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