新北师大版一年级数学上册《1.2玩具》精品教案.DOCVIP

第2课时　玩具 【教学目标】 1．能正确数出5以内物体的个数，会读、写1～5各数。 2．学习用操作、画图等方法，表示出5以内物体的个数，知道1～5这5个数字的顺序。 3．学习用数来表示生活中物体的数量。 4．培养正确的握笔姿势和书写姿势，逐步养成良好的数学学习习惯。 【教学重点】 让学生掌握1～5的写法。 【教学难点】 让学生掌握1～5的基数含义和写法。 【教学准备】 1．玩具挂图或实物投影仪。 2．写有田字格的小黑板和田字格卡片。 一、情境导入 师：小朋友们喜欢玩玩具吗？老师送你们一些玩具，看看都喜欢吗？(课件出示第7页主题图)这么多的玩具，一共有多少个玩具呢？ 学生讨论交流后汇报。 用同样个数的小圆片表示出来。 师：同学们真聪明，今天我们就一起来学习玩具中的数学问题。 二、探究新知 1．数一数，说一说。 教师出示挂图或实物投影，然后引导学生观察。 有3个皮球、4辆汽车、2架飞机、5把手枪、1个机器人。 师：1个机器人可以用数字几来表示呢？(数字1)2架飞机呢(数字2)3个皮球呢？(数字3)4辆汽车呢？(数字4)5把手枪呢？(数字5)。 2．想一想，做一做。 师：刚刚我们知道了图中的小朋友有2架飞机和4辆汽车，现在我们动手画一画，看看2和4还可以表示哪些物体，请同学们看左边的图，画三角形表示你要表示的数量。(生动手画) 师：画完了吗？现在我们换一种画法，用圆圈表示4这个数，看第