三年级美术上册教案-第11课 拓印树叶真有趣2-人美版.docxVIP

《拓印树叶真有趣》教学设计 教学目标： 知识与技能：观察树叶的形状、颜色等特点。发挥联想与想象，利用不同的树叶拼摆组合出新的形象。会使用油画棒拓印出清晰的痕迹，经过添画加工，创作出一幅有趣的树叶拓印版画。 过程与方法：在搜集、观察和讨论中了解树叶特点；在探究和体验中学会拓印的方法与步骤；在教师的启发下大胆创新。 情感、态度和价值观：感受大自然的美，体验拓印版画创作的乐趣。 教学重难点： 1、巧妙利用树叶的形状特点进行联想，拼摆组合成一个新形象。 2、拓印方法（包括拓印力度）。 教学准备： 各式各样的树叶、剪刀、双面胶、油画棒、纸张等。 教学过程： 一、欣赏导入 1、欣赏拓印树叶画 引导出：拓印 2、了解什么是拓印。 板书课题：拓印树叶真有趣 二、发现叶子特点 1、看一看 学生通过看一看，了解树叶的颜色、形状等。 2、摸一摸 再请同学用手摸摸树叶的两面，感受树叶一面光滑，一面粗糙。 3：讨论 我们应该拓印哪一面呢？ 三、合作探究 1、老师示范拓印树叶。 先将光滑的一面粘上双面胶（举起树叶示范），将树叶贴在黑板上，再在上面放一张白纸。 选用一只自己喜欢的油画棒，在上面来回均匀的涂画（强调均匀和力度的把握。） 2、试一试 学生学习拓印一片树叶。 3、想一想 这样一片树叶是不是很单调？如果我们把不同形状的树叶放在一起，会不会创造出很多更有趣的图案。 4、摆一摆 教师用几片树叶摆放一副完