初中九年级历史上册第5课中古欧洲社会名师教案1新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 5 课 中古欧洲社会 教学目标： 1）知识与能力： 了解等级森严的西欧封建社会，西欧城市重新兴起和拜占廷帝国灭亡。掌握西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；理解西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国灭亡 的历史教训。 （2） 过程与方法： 通过本课的学习， 引导学生思考探究西欧封建等级制度有哪些特点？罗马教廷在西欧封 建社会中的地位和影响怎样？西欧市民阶级怎样形成？拜占廷帝国为什么灭亡？培养 学生透过现象看本质的能力。 通过对重大事件和主要人物的评价， 提高学生全面客观评 价历史问题的能力。 （3） 情感态度与价值观： 通过本课的学习， 使学生认识： 在中古欧洲社会， 继承了古代希腊、 罗马的“海洋文明” ， 形成了与东方不同的封建等级制度、 新生的城市与基督教等， 人文素养方面： 作为古代 西方文明的继承者──拜占廷帝国的兴衰启示我 们：开放宽容使文明繁荣，保守狭 隘使文明衰落。 本课重点和难点 重点： 西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位； 西欧城市兴起的历史意义； 拜占廷帝国的灭亡。 难点： 如何理解罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响；西欧城市重新兴起的意义。 教学流程： （一） 创设情境，启发导学： 展示： 播放视频《中世纪欧洲的骑士生活》 教师 ：刚才视频向我们展示了中