高三生物名校试题专项物质跨膜运输酶与.docVIP

高三生物名校试题-专题4物质跨膜运输、酶和atp（学生） 1．说明物质进出细胞方法 2.经过模拟试验探究膜透性 3.观察植物细胞质壁分离和复原 4．说明酶在代谢中作用 5.探究影响酶活性原因 6．解释ATP在能量代谢中作用 【近几年高考考查关键点】 1.物质跨膜运输 从近三年高考生物试题看，本专题考查知识点关键侧重于生物膜流动镶嵌模型、 【备考策略】 1. 物质跨膜运输 （1）经过对植物细胞吸水和失水探究，掌握植物细胞质壁分离和复原试验条件及设计探究试验通常过程、方法和应用。 （2）经过对三种跨膜运输方法比较，归纳出据图分析某种物质跨膜运输方法技巧并能进行简单试验设计。 （3）依据对生物膜结构探索，了解膜组成特点并能正确识别膜图解和正确判定在物质跨膜运输时应用。 2.酶和ATP （1）全方面了解酶概念，结合和酶特征相关试验，培养试验分析和探究能力。 （2）结合酶活性相关曲线分析，培养识图能力。 【最新名校模拟试题汇编】 一、选择题 1. （四川省成全部外国语学校高三10月月考）一透析袋（其膜为半透膜）中装有物质M和分解它酶，此袋放在盛有蒸馏水容器中。第二天检验时，在蒸馏水中发觉有物质X，依据这一观察，以下哪项是正确 ①酶分解了物质X ②M被分解 ③X是物质M组成成份 ④X能透过透析袋 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2. （江苏省无锡一中高三第一次质量检测）右图为物质运输方法概念图，以下相关表示正确选项是 （ ） A．经过①所表示过程进入细胞需要载体蛋白帮助 B．②所表示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C．需要消耗细胞中ATP水解释放能量过程是①②③ D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞和过程②相关 【答案】B 【解析】此题是对物质运输方法概念图考查。物质运输方法，穿膜运输和膜泡运输，穿膜运输有被动运输和主动运输，被动运输有扩散和帮助扩散，膜泡运输有胞吞和胞吐两种方法，膜泡运输和和主动运输需消耗细胞内能量，主动运输能够逆浓度梯度，蜜饯腌制时蔗糖进入细胞是细胞死亡而进入，所以B选项正确。 【考点定位】此题考查物质跨膜方法，属于对识记、了解层次考查。 3.（昆明第一中学高三10月测试理综）以下相关物质转运表示错误选项是 A．若线粒体受损伤，会影响人红细胞吸收葡萄糖 B．质壁分离过程中，水分子外流造成细胞内渗透压升高 C．mRNA在细胞核中合成后进入核糖体要跨过4层磷脂双分子层 D．胰岛素分泌需要耗能，K+跨膜运输方法不一定是主动运输 4. （甘肃省张掖中学高三第二次月考）以下哪一个物质跨膜运输方法和其它三种方法不一样 ( ) A．根吸收矿质元素 B．红细胞吸收钾离子，排出钠离子 C．小肠对钙吸收 D．浆细胞分泌抗体 5. （湖北省襄阳市四校高三上学期期中联考）下图是多个物质进出细胞方法中，运输速度和影响原因间关系曲线图，以下和此图相关表示中，正确选项是（ ） A．和水进出细胞相符图有①、③、⑤ B．和葡萄糖进入红细胞相符图有②、④、⑥ C．和K＋进入丽藻细胞相符图有②、④、⑤ D．和蛋白质进出细胞相符图有②、③、⑥ 6. （山东青岛开发区一中高三上学期10月月考）以下相关酶表示，正确选项是 （ ） A．酶能够被水解，产物是氨基酸 B．若反应温度不停升高，则酶最大反应速率不停提升 C．冬季动物体内酶活性随环境温度下降而降低 D．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率 7. （浙江乐清第二中学高三上学期第一次月考） 为验证pH对唾液淀粉酶活性影响,某学生设计了下表中试验方法步骤?在同学们提出以下评价中,不合理是 ( ) 试验步骤 项目 试管1 试管2 1 加入可溶性淀粉溶液 2mL 2mL 2 加入新鲜唾液淀粉酶溶液 1mL 1mL 3 加入1mol/L盐酸溶液 / 1mL 加入1mol/L NaOH溶液 1mL / 4 置于37℃水浴中 5min 5min 5 滴入碘液 2滴 2滴 A.缺乏pH为6.8对照组 B.全部置于37℃水浴中可排除温度对酶活性影响 C.检验试验结果试剂选择不合适 D.操作步骤设计合理 8. （浙江省萧山中学高三阶段测试）下图中，①表示有酶催化反应曲线，②表示没有酶催化反应曲线，E表示酶降低活化能。正确图解是 【答案】B 【解析】降低反应活化能，使反应所需能量降低了，所以B选项正确。 【考点定位】此题考查酶作用原理，属于对识记、了解层次考查。 9. （河南省开封市高三第一次定位检测）图中新鲜土豆片和H2O2接触后，产生现象及推测错误选项是 A．为确保试验严谨性，需要控制温度等无关变量 B．增加新鲜土豆片数量，量筒中产生气体速率加紧 C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片数量有限 D．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含