高三级部第二学期工作专题计划.docVIP

—第二学期高三级部教学工作计划 一、总指导思想 坚持以高效、高质为宗旨,细化管理,优化环境,抓实过程,面向全体,创新方法。教学上努力争取低起点、强训练、厚基础、重能力、高效率、出精品,科学计划、周密安排、努力营造“担心有序、科学高效”教学气氛,在校长室领导下,全体师生负重奋进、拼搏进取,以勇于担当勇气为促进学校科学发展、跨越发展作出新更大贡献!努力争取高考实现质飞跃。 二、工作思绪 形成一个团体,抓好两块阵地,把握三个层次,严把四道关口。即形成一个精诚团结、通力合作、精神振奋、群策群力高水平高三老师团体;抓好班风学风(使班风深入净化,学风深入浓厚)和老师教风研风两块阵地;把握突出尖子生,狠抓潜能生,不弃后进生;严把课堂教学关,严把考试质量分析关,严把高考信息整合关,严把学生管理关。大力营造主动进取、勇于竞争文化气氛,努力创建“班风正、学风浓、环境优”班集体,一直如一地坚持过程性管理,抓基础、抓关键、抓细化、抓落实,全方面协调,整体推进。　　 1、明确目标：以一本上线人数、一本达线率;二本上线人数、二本达线率;三本上线人数、三本达线率和各门学科优异率、良好率、及格率、平均分、有效分为评定依据,继续强化目标意识; 2、突出关键：以尖子生和二本线临界生为工作关键,强化盯人意识; 3、分层推进：针对不一样层次学生,在扎实基础前提下,因材施教。对高水平学生合适提升训练难度,对一般学生实施必做题和选做题相结合分档训练; 4、狠抓合成：针对关键学生(尖子生和二本线、三本线临界生),以培优补差为重心,在重视学科间有效合成基础上,排查清楚学科内微弱步骤,突出抓好学科内有效合成; 5、落实管理：各项工作计划落到实处,强化过程管理,真正使学生做到“懂”、“会”、“对”; 6、把握三个层次：突出尖子层,狠抓边缘生,跟踪待进生,做好培优推中补差工作,有效推进分层教学。 三、工作目标 两个保持：一本达线率不低于35%,二本以上上线率不低于65%; 三个突破：600分以上有新突破(三个以上);应届三本以上上线人数突破285人;定远县前十名有新突破(2个以上)。 四、工作要求 吃得准——(教学方向)英华精神、高考导向,教材纲领,班级学生; 坐得住——(时间确保)多思教法,深入钻研,认真批阅,勤于教导; 靠得实——(工作作风)全力以赴,真抓实干,调整状态,舍得投入; 教得活——(教学方法)调动状态,激活气氛,提升效率; 谈得来——(感情投入)了解学生、关心学生、争取学生; 盯得紧——(中心工作)多提问,多面批,多检验,多指导,多督促; 管理严——(课堂纪律)小处着手,严格要求,不随便,不马虎; 练得勤——(教学手段)重视练习巩固,加强纠错整理。 五、工作方法 (一)年级管理： 1、构建昂扬奋进友好年级文化： 影响一个集体战斗力强弱首要原因是文化气氛。有了主动向上文化气氛，思想易于统一，工作利于推进，团体组员主动性、主动性、发明性会得到最大程度释放。高三年级部将秉承英华中学精神，努力构建昂扬奋进友好年级文化。 高三年级部工作信念：用心血和汗水浇开绚丽夺目标花朵，让荣誉和辉煌见证卧薪尝胆岁月。 高三年级部老师精神：以必胜信念激发学生，以燃烧激情感染学生，以忘我投入感动学生，以高效工作提升学生。 高三年级部老师价值追求：老师事业因学生成才而成功，老师人生因学生优异而出色。 2、强化团体意识，全员参与管理 (1)每七天一召开班主任例会，加强班主任常规管理工作。班 主任天天务必确保“三到三勤”：早读课必到、晚自习必到、宿舍必到；腿勤跑、脑勤思、嘴勤说。 (2)全员管理，全程监督，关键盯防，岗位负责。以管理“三条线”——级部主任、班主任、任课老师来覆盖整年级教育教学各个层面，形成立体管理网络，做到人人心中有数，目中有些人，管中有情，教中有爱。 (3)加强师生部分交流和学习外交流，亲密关注学生在学习纪律、学习态度、学习习惯、学习状态、学习方法等方面所表现出来情况，立即发觉问题，立即处理问题。做好对学生心理疏导、学法指导、方向引导。 (4)召开家长会，和家长保持高频接触。 (二)具体教学工作： 1、强化目标意识,精心制订教学计划： 全体老师应认真研究、总结往届高三成功经验和教训,研究纲领、考纲、考试说明和近几年高考试题,不停搜集高考信息,把握考试动向和对学生能力方面要求,然后依据高考标准、教学内容、总课时数及学生学习实际,合理科学地制订年度学科教学计划、进度计划、目标及方法; 2、强化群体意识,抓实集体备课工作 全体高三老师要把集体目标达成作为自己努力方向,发扬团结协作精神,优化学科教学。切实加强集体备课,做到资源共享、集思广益,每七天按学校要求做好集体备课。各备课组长必需做到地点、内容确定,中心讲话人确定; 3、深化课堂教学改革,提升课堂教学效益 高三阶段教学以复习、练习为