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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 高校教师整改措施 高校教师整改措施 【篇1：高校教师教学技能培训模式中存在的问题及改 进措施】 龙源期刊网 .cn 高校教师教学技能培训模式中存在的问题及改进措施 作者：武云霞 孙树青 摘要：近些年，全国中小学教师在一次又一次的训练活动中改变了课堂教学理念，提升了教学水平，但是对高校教师的锻炼，特别是教育教学的培训还在沿袭以往的模式，几乎没有针对性的政策和规章加以程式化和范式化。这些都在某种意义上阻碍了高校各专业的前景和教学成效。鉴于此，如何构建符合高校实际的教师技能培训模式就成为了学校必须重视的问题。本文就结合高校教师教学技能培训模式中存在的问题，对如何改进教师培训模式，提升教师教学水平进行了具体分析。 关键词：教师教学技能； 存在问题； 培训模式 伴随教学改革的不断深入，探究式教学法逐渐取代了传统的教学方法，成为了高校教师主要运用的方法之一，而这也对教师提出了更高的要求。为了更好地运用此种教学模式，高校教师就应不断学习，丰富自身教学技能，包括语言谈话技巧、教学交流技巧、网络信息应用技巧、反省实践技巧等。基于此，如何有效地形成符合高校实际的教师技能培训模式，就成为了各大高校必须研究的一项重要课题。 一、高校教师教学技能培训模式中存在的问题