师生规范月活动方案.docxVIP

师生规范教育月活动方案 为在全校形成 抓制度促协调、抓规范促发展、抓管理促提 效”的良好局面，维护学校良好的教学秩序，结合学校实际，决 为确保这一教育活动落实到位，。 师生行为规范月”月作为9定将 特制定本方案。 一、 指导思想 〈〈中共中央国务院关于进一步、以〈〈公民道德建设实施纲要》 〈〈教师职业道德、加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 规范》的相关精神为指导，以日常行为规范教育为核心，以师生 全员、自主参与活动为载体，让师生在潜移默化教育活动中自我 提升、自我塑造、自我发展，达到思想品德内化与行为习惯外化 的统一。 二、 活动领导小组 组长：柳忠诚 副组长：王国峰、谭洁明、王晓成、张运涛 TOC \o 1-5 \h \z 员：王大伟、李虎、张国君、张才恩、马端友及全体班主 组 任 三、 活动目标及内容 （一）活动目标： 、体现时代要求和学校特色，通过思想引领和感悟体验，在 1 广大师生中树立正确的世界观、人生观、价值观。 、培养广大师生具有诚信、崇德、尚美、文明、团结、进取 2 的良好风尚和健康向上的心理品格。 、针对不同年段的学生成长特点，在思想道德和行为规范的 3 1 知识、态度、能力、习惯等方面提出明确 要求，使学生能够通过 自主体验和实践，掌握思想道德和文明行 为规范的知识、形成正 确的道德和行为规范判断标准、树立道德 准则和养成文明行为规 范。重点要在实践中培养学生的道德和行 为规范的自律能力，形 成学校教育、教师引导和学生自主提升相 结合的良性循环。 （二）活动内容： 、行为规范教育。行为规范教育一方面要 抓好各项秩序”1 教育，秩序指学习、活动、生活、工作都 要讲求规范操作和规程 要求。学习生活中的秩序包括课堂秩序、 课间秩序、活动秩序、 校外管理秩序、社会公共秩序等，即学 习、活动、生活三个方面 的秩序。另一方面要抓好规范养成”教 育，包括基本的学习生 活习惯、法制意识、文明行为、遵规守 纪、社会公德、公民意识 等方面，规范养成教育应注重教育引导、 重点帮扶、家校协助、 社会影响、自律约束等多方面的合力形 成，掌握切实有效、灵活 多变、以人为本的教育方法。 法制教育的目标不仅仅是要学生学习法律 知识、法制教育。、2 掌握法律能力，更重要的是要在学生思想 中牢固树立法制观念、 固化守法意识，自觉践行守法行为。学校 从落实全体师生的普法 教育工作入手，坚持法制教育课堂主渠道 渗透教育，坚持活动育 人、体验为主的教育方式，在活动月期间 重点开展好特殊群体学 生的强化法制教育，组织相关学生开展法 制教育基地实践、违法 犯罪现象讨论等体验式教育活动，突出法 制教育实效。 、文明礼仪教育。文明礼仪教育是思想道 德和行为规范教育3 的基础和有效载体，教育学生 讲文明、识 礼仪并在学习生活 中践行文明礼仪，形成以文明为荣、以礼 仪为美的良好风尚，以 点带面形成具有感染力和影响力的教育环 境。此项教育要依托长 期广泛的宣传教育，注重家庭辐射和社会 的影响，提出分阶段的 实施目标，滚动积累。 四、活动时间及措施 日30月9日一3月9年2011活动时间为 具体措施为： （一）行为规范教育 、组织全校师生开展 行为规范大家谈”活 动。首先向全体1 ,其次组织全校师生发出《告别不良行 为，养成良好习惯倡议书》 教职工围绕工作学习纪律、卫生、行为礼 仪等方面，开展实名 ;同时组织师生开展不良行为习惯和不文 明制”上报（见附件一） 以此，（见附件二）行为反思活动，填 写《不良行为习惯反思卡》 引导全校师生在自我反思中，自我反省、 自我矫正、自我完善。 、组织全校师生开展 规范制度自主共建 活动。在行为2 规范大家谈”及反思活动基础上，分头组织 全校师生制定完善相 关规章制度。以这种自下而上的民主集中 制，让尽可能多的师生 进一步夯实制度建设的群众基础，参与到 校园规章制度的建设中， 。从而最终形成具有普适性的《学校规章 制度汇编》 、开展学规范、抓落实”活动。组织全体 师生开展《学校3 规章制度汇编》学习讨论活动，重点针对 已经制定的各类规章制 度进行专题学习，以学习促规范、以讨论 找差距。在此基础上， 积极引领师生开展整改活动，建立《学生 行为习惯自我超越日志》 ，在自查基础上学校重视 行为规范”专项 督查，将（见附件三） 3 师生的行为规范遵守情况进行学校、年级 组、教师及学生全方位 监管，对遵守不好、行为违规、道德失范 的个人施行通报批评、 考核扣分等措施，造浓 行为规范月”氛 围，提升效能。 （二）法制教育 以班级主题班会为主、主题班会活动。在 身边”法，开展、1 、《中华人民共和国宪法》将全面开展法 制教育，法制教育课为辅， 《中华人、《中华人民共和国民法通 则》、《中华人民共和国刑法》 ,《简易读本》筛选编写成等