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大课间排舞教学（集体教学） 第 1 课 1．课的教材： 2．课的任务： 2．2 培养学生自觉锻炼习惯 3．准备部分 1-6 班或 7_12 班集体集合安排任务 . 4．基本部分 4．1 学习准备姿势排舞第一个八拍动作动作： 动作说明： 准备姿势 4 ×8 踝关节的点地 , 一个八拍的一次并步 , 一个八拍的两次并步 , 两个八拍的后交叉步 , 四拍的膝关节的弹动 . 排舞的第一个八拍 :1_2 拍上右脚转身 180 度,3-4 拍同 1-2,5-8 拍向右前方上右脚一个小垫步 , 在向左前方上左脚一个小垫步 . 第二个八拍 1-3 拍一个右交叉 步，左脚侧退一步右脚向右侧退一步， 4-6 拍一个右交叉步右脚向右侧一步然 后转身 180 度， 7-8 左脚侧一步，左脚一个左交叉步。 教法： 1. 边讲解边示范； 2. 采用镜面及背面示范； 3. 采用分解、完整、重复， 先两腿插腰做腿部动作，后完整练习； 4. 学生自行练习： 区别对待，互相纠错。 先按口令练习，再配音乐。 要求： 1. 动作有弹性； 2. 富有节奏感； 3. 动作与音乐吻合 5．结束部分 集合讲评 组织：课前集合队伍 课后小结： 第 2 课 1．课的教材： 1．1 复习上节课所学动上节课所学动作 1．2 学习第三、四个八拍的动作 2．课的任务： 2．1 熟悉上节课所学动作，基本掌握上节课所学动作 3．准备部分同上 4．基本部分： 1、复习上节课所学动上节课所学动作 2、学习第三、四个八拍的动作 （一） 1×8 1-2 右脚向右侧一步同时右脚移到右脚上， 3-6 左、右分别一 次小并步跳 7-8 退左脚然后右脚左脚原地小跳两次右脚向前一步（二） 2 ×8 1-2 左脚向前一步同时右脚离地，右脚踩地同时左脚离地， 3-4 左脚向左 侧 45°一个小便步， 5-6 上右脚转身 180 度， 7-8 上右脚一个小便步。 教法： 1. 边讲解边示范； 2. 采用镜面及背面示范； 3. 采用分解、完整、重复， 先两腿插腰做腿部动作，后完整练习； 4. 学生自行练习： 区别对待，互相纠错。 先按口令练习，再配音乐。 要求： 1. 动作有弹性； 2. 富有节奏感； 3. 动作与音乐吻合 5．结束部分 集合讲评 组织：课前集合队伍 课后小结： 第 3 课 1．课的教材：复习前面所学动作 2、学习第五、六个八拍的动作 2 2 ．课的任务： 2．1 熟练掌握 1、2、3、4 个八拍动作； 2．2 掌握新学组合动作 2．3 培养学生团结协作精神 准备部分同前基本部分： 复习掌握 1、2、3、4 个八拍动作；学习第五、六个八拍的动作 动作说明 （一）5×8 1-2右脚向右侧一步同时重心移到左脚上， 右脚大拇指内侧点地， 3-4 右脚向右 45 度一次弹踢腿 5-6 一个左交叉步同时右脚跟上离地右脚着地后 左脚离地 7-8 左脚向左侧一步重心移到左脚上 （二）6×8 1-4 一个右交叉步 跟一个小便步，一个左交叉步跟一个小便步， 5-8 上右脚后向右转身 180 度后 上右脚跟一次小便步。 组织：全体学生成体操队形散开 教法： 1 先讲解示范难度动作 2 . 口令提示学生练习难度动作，个别动作纠正。 3 . 口令提示，学生完整练习前面所学动作 配音乐练习组合 5 、采用镜面示范 6 、边示范边讲解 7 、口令提示动作 8 、配乐进行 要求：（1）提高动作质量；加上手上动作的摆动。 （2）动作顺畅与音乐配合协调。 5．结束部分 课后小结： 第 4 课 1．课的教材：复习前面所学动作 2、学习第七、八个八拍的动作 2 2 ．课的任务： 2．1 熟练掌握 1、2、3、4、5、6 个八拍动作； 2．2 掌握新学组合动作 2．3 培养学生团结协作精神 准备部分同前基本部分： 4、1 复习掌握 1、2、3、4、5、6 个八拍动作； 4、2 学习第七、八个八拍的动作 动作说明 （一） 7×8 1-2 左脚脚跟着地前脚掌内扣，右脚膝关节弯曲，然后左脚前脚 掌向外同时右叫脚跟离地， 3-4 左脚收回原地两次小跳后左脚向前一步； 5-8 同 1-4 方向相反。 （二）8×8 1-4 上左脚向左转身 180 度在上左脚跟一个小便步， 5-8 上右脚转 身 180 度加一个小的弹踢腿。组织：全体学生成体操队形散开教法： 1 先讲解示范难度动作 2 . 口令提示学生练习难度动作，个别动作纠正。 3 . 口令提示，学生完整练习前面所学动作 配音乐练习组合 5 、采用镜面示范 6、边示范边讲解 7、口令提示动作 8、配乐进行 要求：（1）提高动作质量；加上手上动作的摆动。 （2）动作顺畅与音乐配合协调。 5．结束部分 课后小结：