新北师大版一年级数学下册《加与减(一)练习一》公开课教案_7.docxVIP

练习一 学习目标： 1、通过基本练习，体验成功，增强学习数学的信心。 2、回顾整理十几减几的退位减法的计算方法，熟练正确的计算 十几减几。 3、正确理解题目要求，培养思维的严谨性、条理性。 学习重点： 审题的方法以及巩固 20 以内加减法的计算，提高计算能力。 学习难点： 培养学生的观察能力和口语表达能力。 教具学具准备： 教材情境图（课件） 学习过程： 一、情境导入： 师：同学们，今天我想带大家到一个好玩的游乐场， 你们想去吗？可是要闯过老师设置的三关才能去哟！有没有信心？ ( 多媒体课件展示） 先请同学们看大屏幕我们回顾一下这一章节的内容 现在我们已经把 20 以内的加减法都学完了。那谁先说说，我们 已学过的 20 以内的加减法，你有哪些收获？还有哪些疑问？ 师：同学们是既有收获又意识到了自己的不足，这很好，有问题 我们一起去探索， 一起去学习。 下面我们一起来做一下加与减这一章 节的练习，相信你们今天的闯关一定能成功！ 二、看图列式 、圈一圈，算一算。 ( 课件出示：教材第 15 页第 1 题) 学生自己独立做，点名交流，据自己的圈画说计算的理由。 、画一画，填一填。 ( 课件出示：教材第 15 页第 2 题) 用数线画，画出计算的过程。集体订正。 3、( 课件出示：教材第 15 页第 5 题) 学生读题，观察图找出数学信息及问题。同学们自己算。教师 观察学生计算方法，适时指导。 结果交流：明白比较两个数或两个量的多少用减法。 4、( 课件出示：教材第 15 页第 7 题) 观察图找出数学信息及问题。同学们自己算，齐订正。 （强调 信息的分类整理） 点名说提的问题和解答方法，计算结果。 三、计算练习 师：要想算得又快又准，就要平时多加练习，形成技能技巧才行。 1 、教材第 15 页第 3 题。（课件出示：教材第 15 页第 3 题) 学生做题比赛，开火车形式，集体订正。订正完说前两排过规律。 2 、谁钓得多 ( 课件出示：教材第 15 页第 4 题) 提示：先进行计算，然后根据结果进行比较。比一比，看谁是冠军。 3、写算式。 ( 课件出示：教材第 15 页第 6 题) 先做第一题，学生自填后说规律。加法交换律，加减互为逆运 算等。后两题自己做，集体订正。 4、看谁说的多。 ( 课件出示：教材第 15 页第 9 题) 学生先说后写。比谁写的多。 四、解题运用 ( 课件出示：教材第 15 页第 8 题) 观察图找出数学信息，全班交流。两个问题自己提出并解答。 五、课堂总结 师：同学们，你们已经掌握了 20 以内的加减法的计算方法和 看图列式的技巧。老师也在优教信使 ( 优教信使网上作业 ) 和同学们分 享了一些习题，希望你们今后继续努力 ! 把数学这一学科的知识学的 更好，那现在我们就一起出发去游乐场吧！