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小学生安全教育（学校安全 ） 一、纪律是群体安全最有效的保障 国家的教育方针的保证， 也是学校全体师生安全的保障。 所以，从孩子上学第一天起，家长就理应配合学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。 纪律是对孩子行为的约束， 这种约束， 正是为了让孩子获得真正的自由， 是孩子健康成长的有效保障。 “有纪律”不但是孩子健康安全和成长的保障， 也是培养“四有”新人的一项重要内容。 ．守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起 国家教委为使中小学生更好地健康成长，制订了《中小学生日常行为规范》 ( 以下简称《规范》 ) 。《规范》内容丰富且十分具体，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。家长要熟悉《规范》的诸项内容。要督促孩子自觉履行规范， 养成良好的生活、 学习习惯和行为道德， 这不但在学生时代必不可少，以后长大成人到社会上也很有好处。 ．放学后值日生要切断教室电源。 ．有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、 接装使用交流电的录音机等自备电器。 遇到电路故障， 发生断电情况， 学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，实行线路维修。 ．打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要实行彻底清扫，也要在切断电源的情况下实行。 ．空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和实行球类活动，不要高抛物 体，否则不小心碰着电缆，便会发生事故。 三、体育运动中的安全问题 ．对学生实行体检．是为了对学生的健康和安全负责 学生除了入学要体检， 平时也要定期实行体检。 这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参加体检要做到： ①不能弄虚作假。 ②不隐瞒病史。 ．什么情况下．学生不宜参加运动或剧烈的运动 对患有各种疾病的急性期学生，理应遵照医嘱服药和休息，停止参加体育活动。 患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下，参加运动量不大的保健活动。 患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生。不能参加剧烈体育活动。 感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼。 饭后不宜立即参加剧烈运动。 ．为什么运动之前要做准备活动 人体是各器官系统构成的有机整体。 实行体育活动时， 看起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、 血液循环等器官都在参加活动， 并且都要由大脑皮层来指挥协调。做准备活动正是为了提升大皮层神经细胞的兴奋， 准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。 ．怎样准确使用体育器械 在实行单、双杠活动时，先要检查一下器械是否完好，是否会晃动，器械下面必须备好厚度符合要求的体操垫。 在做跳箱、跳马、山羊等跳跃活动时，器械前要放起跳板。器械后要铺海绵垫，同时老师要在器械旁站立保护。 在动作未掌握时 j 当老师不在或器械前后缺乏保护设施时不要跳跃。 实行投掷时，如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。 跳高、跳远时，必须严格按体育老师的技术指导，跳跃前必须掘松沙坑并耙开，防止落地蹬伤或扭脚。背越式跳高，要备好厚度、宽度与长度符合要求的海绵包，防止落地时受伤。 5 ．运动时发生伤害怎么办 扭伤的处理方法 扭伤多发生在四肢关节处。 在扭伤当时， 能够做冷敷。 冷敷的具体操作方法是用毛巾沾冷水、 拧干后盖在伤处， 也能够有冷水淋洗伤部。 冷敷能够每隔 3～ 4小时做一次，每次 5～8分钟。 ’ 挫伤的处理方法． 身体被钝重的体育器械或物体碰伤称为挫伤。挫伤的急救方法与扭伤相同。 擦伤的处理方法 擦伤是指身体的裸露部分与地面、墙壁或其他物体猛烈摩擦发生的伤害。处理方法是先止血 , 因为血有自行凝结的水平，所以轻度擦伤时的渗出性出 血，在数分钟内即可自行停止。 重度的范围大的擦伤出血量大， 要立即送医院抢救，在送医院途中 , 要设法止血或减少出血量。 在止血过程中，切切不能用脏毛巾、 、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。 骨折的处理方法骨折是骨的损伤。 准确的急救步骤是：首先除去压在伤者身上或防碍搬移伤者的防碍物, 然后 把伤者放平，固定伤肢，保暖，在移动伤者时动作要缓慢轻柔。然后迅速送医院处理。．切忌盲目翻动伤者的身体，以避免断骨伤及肌肉、神经、血管等。 鼻出血处理法 鼻部受到外力打击， 鼻内的血管破裂， 可能发生相当严重的鼻出血。 鼻出血的病人可暂时用口呼吸， 同时头要向后仰， 在鼻部放置冷水毛巾。 如果出血不止，可用凡士林纱布卷塞入出血的鼻腔内。 交通安全 走路要走人行道，过马路要走横行道， 红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧， 车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。 上下车辆不争抢，乘车文明要做到， 身体不向窗外探，上车扶手抓