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中班数学活动：《有趣的数字“8”》教案
1.导入游戏：火车开开开。
（1）?嗨，下朋友们，我们的小火车准备好了吗？那我们就要出发啦！
听好老师的要求，你想变成数字几？你就戴上几的点卡在脖子上，看谁的动作最快，戴好以后，请找到一个座位坐下来。
（2）老师采访一下小朋友看看都变成了数字宝宝几？
2.操作课件，让孩子初步感知8以内的数量。
（1）请看白板，这是一群小蜜蜂在花园里飞，咱们一起数数看有几只？这时啊花园里又飞来了一只小蜜蜂。现在花园里有几只小蜜蜂？
教师小结：原来7添上1就是8
（2）继续看白板，这时一棵苹果树，苹果树上有几个苹果。
教师小结：因为7添上1就是8
（3）接着我们又来到了大海边，大海里有几条小鱼？那我们问题来了，如果我想把他变成8条小鱼，该怎么做呢？
（4）我们来看，我们又来到了哪里？我们来到了一片草地上，草地上空有7只小鸟。咱们想把它变成8只该怎么做呢？
教师小结：那看到这里呀，小朋友能不能猜猜老师想变成数字宝宝几呢？那我们揭开谜底，这是几啊？小朋友真棒，看了老师的活动以后就知道了。
（5）看了这数字8，我有问题了。说一说，这个8都像什么呢？
教师小结：我们的生活里有很多物品都像数字8，是不是？这个8课真神奇，这么有趣的数字8我们认识了吗？
3.游戏闯关。
神秘小客人今天带来了三个闯关游戏，。说如果闯关成功的话，它就把任务交给我们。你们有没有信心闯关成功。那我们就开始吧！
（1）第一关：《说说“8”》.怎么说呢？8除了可以表示刚才我们看到的8只小鸟，8条小鱼，8个苹果，还可以表示我们生活中的哪些？
小结：这个8除了刚才我们所说的物品外，生活中所有数量是8的我们都可以用数字8表示。第一关是不是很简单啊。祝贺你们闯关成功。
（2）第二关：《看看我是几》。是数字 几你就拍几下，这一关要借助我们的小手。
（3）第三关：《找找8》。桌子上摆了许多动物卡片礼物，小朋友把卡片上礼物数量是8的找出来，去找找看，找到卡片的回道自己的小椅子上。小结：第三关需要我们小朋友眼快手快，有的小朋友找到好几张，有的小朋友一张也没找到，不过没关系，我们一起来看看他们找的对不对。
（4）这位神秘的小客人也给我们带来了礼物，我们来看看是什么？《找找我的好朋友》老师说要求。
4、神秘的小客人登场，交代终结任务！
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