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三年级下册道德与法治
诚实与说谎
教学目标:
1、 知道诚实就是实话实说,不说假话,待人真诚。
2、 懂得说谎会害人害己。
3、 知道诚实需要克服胆怯心里和虚荣心里,不弄虚作假。
教学难点:
知道讲诚实靠自觉,即使有可能给自己带来损失也应做到诚实。
课前准备:
收集关于诚实的名人名言
教学过程:
一、视频导入
师:我们一起来看个小动画,你们喜欢动画里面的小木偶吗?为什么?(生答)师:看
来大家都喜欢诚实的孩子,而不喜欢说谎的孩子。引入课题“诚实与说谎” 。今天我们就一起来聊一聊这个话题。
二、看事例说看法:
师:同学们一起来看看这三个的事例, 你们是否愿意和事例中的主人公交朋友?为什么?
(生答)师:同学们都有自己对诚实的理解。在交朋友的过程中,诚实很重要,不能错
上加错。
三、活动一:为什么要诚实
师:我们知道做人要诚实,可是,有个人做了诚实的事情,却被别人说傻,这又是为什
么呢?一起来看视频里的古诗《明山宾卖牛》
。师:如果你是明山宾,你会和他做法一
样吗?(生答)那他真的傻吗?(生答)师总结:明山宾对买主说明实情后,的确给自
己带来了损失, 但他却坚守了诚实的品质,
让我们懂得了应当不对当事人隐瞒真相。
诚
实有时候可能会给自己带来一定的损失,甚至吃亏,但我们仍要坚守诚实的品质。
活动二:生活处处显诚实
师:通过刚才的学习,并结合自己的生活经历,同学们现在知道诚实是什么了吗?
(生
答)师:板书说实话,做实事。有的同学说谎并不是想要骗人,他们说为了什么?我们
一起来看这个事例。出示
18 页故事。设想一下,这个故事会有什么结果。为什么他要
对同学说谎呢?小组讨论分析原因。注意着重考虑下面四个问题。
1、猜猜小文当时是
怎么想的? 2、设想一下,后面会发生什么事情?
3、同学会怎么看小文? 4、这件事给
你们带来了什么启示? (生汇报)师:做事不计后果, 心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来掩盖,
最后都会露馅, 自己的人品也会受到损害, 所以生活
中我们不要因为虚荣而说谎。
活动三:说实话、做实事
师:同学们,我们来分析一下这两位同学为什么要说谎, 你想对这两位同学说些什么呢?出示事例(生答)师: 生活中,我们可能会因为希望得到表扬或者害怕被批评等原因而说谎,希望同学能客服这些心理障碍,拒绝谎言,做到诚实。
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