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通过道德理论研究青少年犯罪的预防与矫正 关键词：青少年;青少年犯罪;犯罪心理 引言 青少年犯罪预防与矫正研究的兴起与社会对青少年犯罪问题的关注有着密切关系，这种以问题为导向的研究范式，在青少年犯罪研究历程中特征较为明显。我国的青少年犯罪预防与矫正研究起步较晚，但发展很快，法学界被视为这一领域研究的主体力量。随着青少年犯罪问题的持续升温，学界开始从不同的学科视角探求青少年犯罪的破译密码。事实上，学者们可以从任何一个角度找到研究青少年犯罪问题的切入点，若将相关理论与方法作用于犯罪青少年时，则需要一个前提，那便是犯罪青少年自身。溯本求源是人类的本性，本文试图通过道德思维理论，找到青少年犯罪行为最开始与本质的内容。道德思维作为人类认知、情感、行为的决定因素，将成为青少年犯罪预防与矫正研究的重要理论基础。 1.青少年的犯罪现状及心理学概述 1.1青少年犯罪的现状 目前，青少年犯罪数量居高不下的现象，是世界上各国所共同面临的社会难题之一。无论是发达的西方国家，还是发展中国家，大多都面临着同样的严重状况。青少年犯罪率远远高于其它年龄层的犯罪率成为各国头疼的一个普遍问题。如，在全世界青少年罪犯占罪犯总数比例最高的国家是日本，达到了 42. 6%，其他国家依次是加拿大 21.3%、美国 18.6%、法国 14.1%、俄罗斯 13.9%、奥地利 12.6%、丹麦 11.2%。新西兰最近发布的青少年犯罪问题研究报告显示：25%的新西兰青少年在 19 岁以前就有犯罪前科。据《美国新闻与世界报道》称，在美国的七种严重刑事案件中，有一半以上是 1017 岁的青少年所为。另据美国调查局有一项统计：在 1999 年未成年人杀人案为 580 起，到 2002 年已剧增至 911 起，到 2003年为 819 起。 同时，国外的犯罪学研究发现，在不同的年龄时期，犯罪率呈现高低不同的变化，在青少年时期，犯罪率就开始急剧攀升至高峰，随后逐渐降低。曾经有学者收集了不同国家、不同时代、不同种族的犯罪年龄分布情况，并将这些情况绘成曲线图，发现 10 岁到 20 岁之间的年龄段犯罪率剧烈攀爬至高峰，20 至 30 岁时犯罪率开始下降，到 30 岁以后趋向平缓，50 岁以后几乎消失。 可以说，以美国频繁发生的校园枪杀案件和日本的几次犯罪高峰为代表，青少年犯罪已成为困扰现代社会的一大难题，并基本反映了当今世界青少年犯罪的大体现状。 1.2青少年犯罪的心理学概况 1.2.1生物心理学观点 这种观点认为青少年时期是一个生理及性成熟的时期，这期间个体身体上发生了很多重要的、成长方面的变化，对于这一时期存在的青少年各种越轨、不良行为源于这一时期自身存在的心理特征。而该观点同时强调生物遗传因素是引起青少年心理变化的主要成因，这种变化没有给环境产生影响的余地。 被称为青少年心理学之父的斯坦利霍尔(G.Stanley Hall)是使用科学方法对青少年时期进行研究的第一人。霍尔认为，青少年自己进入了一个风雷激荡的时期，青少年期本质上是动荡的。他相信青少年在荡着情绪的秋千：时而感到无聊，时而感到兴奋;今天无动于衷，明天又热情洋溢。而且，这种情绪极端之间的摇摆不定会一直持续到 20 岁左右。 阿诺德格赛尔(Arnold Gesell)对发展和个性的行为进行了研究，认为成熟受到了基因和生物学的调节，它们决定了行为特质的表现顺序和发展趋势。格赛尔断言，成长过程中出现的困难和异常情况会随着时间的推移而消失，所以建议父母不要使用情绪化的管教方法。他同时强调，加速发展绝不可能超越成熟，因为成熟是最重要的。尽管格赛尔承认个体差异和环境对个体发展的影响，他却认为很多基本的原则、趋势及时间顺序在人类具有普遍性。比如，11 岁和 15 岁的青少年一般都具有反叛性、好斗嘴，而 12 岁和 16 岁就比较稳定。 1.2.2精神分析理论观点 精神分析学又称精神动力学，来自psychoanalysis或psychodynamics的英文翻译。此学派于 19 世纪后期产生于欧洲，西格蒙德弗洛伊德是精神分析理论的创始人。西格蒙德弗洛伊德是一位奥地利的医生，他对研究大脑及神经障碍的神经病学很感兴趣。西格蒙德弗洛伊德认为青少年时期是一个性兴奋、焦虑的时期，有时甚至出现人格障碍。他强调青少年期性目的的两种重要成分，并且男女有别。一是身体肉欲的，在男性，这一目的包含了产生性产品的愿望，并伴有身体上的快乐感;在女性，身体满足和释放性紧张的愿望也是存在的，但是并没有性产品的排泄。第二个成分是精神的，它是情感成分，也渴望身体的释放，这种情感需要在女性身上尤为重要，但是满足这种需要对所有青少年的性渴望来说都是重要的目标。