小学英语新课程及答案.pdf

小学英语新课程标准测试题 一、? 填空题。（ 40 分） 1．基础教育阶段英语课程的任务有： 1）．???? 激发和培养学生学习英语的 __ 兴趣_______ ，使学生树立自信心，养成良好 的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和 ___ 合作精神 ______ 。 2 ）．???? 使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能、形成一定的综合语 言运用能力和 _____ 创新精神 ___ 。 3 ）．???? 培养学生的观察、记忆、思维、 ____ 想象能力 _____ 和创新精神。 2 ．小学阶段听、说、读、写语言技能之间的关系如下： _____ 听__ 是分辨和理解话语的能力； __ 说______ 是运用口语表达思想，输出信息的能 力；__ 读______ 是辨认和理解书面语言，即辨认文字符号并将文字符号转换为有意义的信息 输入的能力； ___ 写_____ 是运用书面表达思想，输出信息的能力。 3 ． 基 础 教 育 阶 段 英 语 课 程 的 总 体 目标 是 。 ： __ 培 养 学 生 的 综 合 语 言 运 用 能 力 __________ 4 ．《标准》以人为本，遵循 “__为用而学， ___ 在用中学 ______ ，____ 学了就用 ___ ”的 原则，对各级目标以学生 “___能做什么（ can do)______ ”的形式具体描述该级别听、说、 读、写基本技能的操作性要求。 5 ．教育评价包括教育测量与 ___ 教育评估 ______ 两部分。 6 ．英语课程目标按照国际通用的能力水平设立 _ 九____ 个级别？其中三、四年级应完成 ___ 一__ 级目标，五、六年级就完成 ____ 二_级目标，七 -九年级分别要完成 ____ 三、四、五 _级目标，高中阶段要完成 ____ 六、七、八 _级目标。 二、? 多项选择题。（ 30 分） 1．英语课程标准的基本观念是什么？（ ???a b c d e f??????? ） A ．??????? 面向全体学生，注重素质教育。 B ．??????? 整体设计目标，体现灵活 开放。 C ．??????? 突出学生主体，尊重个体差异。 D ．??????? 采用灵活途径，倡导体验 参与。 E ．??????? 注重过程评价，促进学生发展。 F ．??????? 开发课程资源，拓展学用 渠道。 2 ．????? 英语课程设计思路采用国际通用的分级目标结构，保证国家英语标准的整体 性、灵活性和开放性，有利于哪几个方面？（ ?a b c d????????? ） A ．??????? 有利于解决以往各学段之间缺乏衔接，教学内容和要求重复，一刀切等现 象，保证英语教学的连续性。 B ．??????? 有利于解决各地英语教育发展不平衡的矛盾。 C ．??????? 有利于因材施教，分层教学和体现个性化学习的多教学模式的建立。 D ．??????? 有利于《基础教育课程改革纲要（试行）》所提出 “为保障和促进课程对不 同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理 ”目标的实现。 3 ．基础教育阶段英语课程的总体目标建立在哪几个方面的基础上？（ ????a b c???d e? ） A 、学生语言技能 ?? B 、语言知识 ?? C 、情感态度、 D、学习策略 ?????? E、文化意 识 ??? F 、自主学习能力 4 ．?????? 下面几项哪些是二级课程总体目标的描述？（